TALLER DE COSTURA G
Páginas: 19 (4632 palabras)
Publicado: 5 de marzo de 2015
I. Datos generales del Proyecto Productivo.
Nombre del Programa
FAPPA
Nombre del Proyecto Productivo
Taller De Costura Rosas
Estado
Morelos
Núcleo Agrario
Progreso
Municipio
Jiutepec
Giro del Proyecto Productivo
Industrial
Producto Final
Taller De Costura
Nombre del Grupo
Rosas
Número de integrates
6
Monto solicitado
$201,600.00
Nombre del Técnico
CUHA
Documento con el que acreditaran laposesión, propiedad o derecho de uso del inmueble donde se desarrollara el proyecto productivo.
Contrato De Arrendamiento Expedido Por El Comisario Ejidal Del Núcleo Agrario de Progreso del Municipio de Jiutepec, A Nombre Del C. Juliana Casares Moreno Del Grupo “Rosas”.
II. Diagnóstico participativo, Objetivos y metas (1 cuartillas máximo)
II.1 Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas de laimplementación del Proyecto Productivo.
Fortalezas:
Conocimientos Técnicos.
Experiencia en el ramo.
Capacitación y actualización constante.
Oportunidades:
Pocos talleres de costura establecidos en el Municipio.
Alta demanda de prendas de vestir.
Buena ubicación del Taller.
Debilidades:
Mala administración.
Falta de tecnología.
Poco capital para invertir.
Amenzas:
Fluctuacion en los precios dematerias primas
Inseguridad.
Crisis economica financiera.
II.2 Objetivos y Metas del Proyecto Productivo.
Objetivos:
1.Beneficiar a los habitantes ofreciéndoles un servicio de taller de ropa en general
2.Establecer un negocio que les permita a las mujeres obtener un ingreso mayor para mejorar su vida.
3.Mejorar la calidad de vida de las familias de estas mujeres aprovechando los conocimientosque estas tienen.
Metas:
1. Que cada mujer se supere mediante el establecimiento de su propio negocio y poder.
2. desarrollar planes encaminados a la elaboración y comercialización de productos textiles.
3. buena administración de su negocio poder ampliar su negocio en un taller de maquila a gran escala.
III. Análisis del mercado (2 cuartillas máximo)
III.1 Descripción y análisis de losproductos y/o servicios ¿Cuál es el producto o servicio final a ofrecer? ¿Existen subproductos? (si existen subproductos, considerarlos durante el desarrollo del proyecto) ¿Cuáles son las características físicas de dicho producto(s) y/o servicio(s)? ¿En qué presentación (empaque y embalaje) será ofertado el producto? ¿El proyecto genera un valor agregado en los productos a ofertar? ¿En qué consiste?La idea del negocio consiste en la creación de un taller propiedad de los 6 socios, destinada a la actividad de confección textil, satisfaciendo las necesidades que puedan surgir en los segmentos del mercado los servicios que se pretender ofrecer son:
Uniformes escolares para Primarias y Preescolares. (tallas chico y grande)
Uniformes deportivos.
La historia del uniforme se resume en que éstepor ley, es un instrumento de trabajo, además de que Sirven para crear e identificar la imagen corporativa de cada empresa.
En los uniformes escolares pasa algo similar pues el uso del uniforme, además de ser un ahorro para los padres de familia y evitar todos los días el problema de elegir la vestimenta de sus hijos, es un instrumento educativo que evita los problemas de diferencias entre losalumnos que especialmente en la adolescencia tienden a marcar diferencias sociales y económicas con vestimentas a la moda.
Es por esta razón que este giro es de mucha importancia ya que sabemos que en México, existen
Millones de niños y adolescentes que actualmente cursan la educación primaria y secundaria, ya sea en escuelas oficiales o privadas, por lo que existe un amplio potencial paradesarrollarse en este Negocio.
En la actualidad los uniformes son uniformes con modelos novedosos y con altos estándares de
Calidad. Estas prendas tienen que estar hechas para durar mucho tiempo, ya que los uniformes son usados con mucha más frecuencia que una prenda normal y en algunos casos los uniformes se ponen diariamente por todo el día, por lo que tendrán que estar reforzados en los...
I. Datos generales del Proyecto Productivo.
Nombre del Programa
FAPPA
Nombre del Proyecto Productivo
Taller De Costura Rosas
Estado
Morelos
Núcleo Agrario
Progreso
Municipio
Jiutepec
Giro del Proyecto Productivo
Industrial
Producto Final
Taller De Costura
Nombre del Grupo
Rosas
Número de integrates
6
Monto solicitado
$201,600.00
Nombre del Técnico
CUHA
Documento con el que acreditaran laposesión, propiedad o derecho de uso del inmueble donde se desarrollara el proyecto productivo.
Contrato De Arrendamiento Expedido Por El Comisario Ejidal Del Núcleo Agrario de Progreso del Municipio de Jiutepec, A Nombre Del C. Juliana Casares Moreno Del Grupo “Rosas”.
II. Diagnóstico participativo, Objetivos y metas (1 cuartillas máximo)
II.1 Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas de laimplementación del Proyecto Productivo.
Fortalezas:
Conocimientos Técnicos.
Experiencia en el ramo.
Capacitación y actualización constante.
Oportunidades:
Pocos talleres de costura establecidos en el Municipio.
Alta demanda de prendas de vestir.
Buena ubicación del Taller.
Debilidades:
Mala administración.
Falta de tecnología.
Poco capital para invertir.
Amenzas:
Fluctuacion en los precios dematerias primas
Inseguridad.
Crisis economica financiera.
II.2 Objetivos y Metas del Proyecto Productivo.
Objetivos:
1.Beneficiar a los habitantes ofreciéndoles un servicio de taller de ropa en general
2.Establecer un negocio que les permita a las mujeres obtener un ingreso mayor para mejorar su vida.
3.Mejorar la calidad de vida de las familias de estas mujeres aprovechando los conocimientosque estas tienen.
Metas:
1. Que cada mujer se supere mediante el establecimiento de su propio negocio y poder.
2. desarrollar planes encaminados a la elaboración y comercialización de productos textiles.
3. buena administración de su negocio poder ampliar su negocio en un taller de maquila a gran escala.
III. Análisis del mercado (2 cuartillas máximo)
III.1 Descripción y análisis de losproductos y/o servicios ¿Cuál es el producto o servicio final a ofrecer? ¿Existen subproductos? (si existen subproductos, considerarlos durante el desarrollo del proyecto) ¿Cuáles son las características físicas de dicho producto(s) y/o servicio(s)? ¿En qué presentación (empaque y embalaje) será ofertado el producto? ¿El proyecto genera un valor agregado en los productos a ofertar? ¿En qué consiste?La idea del negocio consiste en la creación de un taller propiedad de los 6 socios, destinada a la actividad de confección textil, satisfaciendo las necesidades que puedan surgir en los segmentos del mercado los servicios que se pretender ofrecer son:
Uniformes escolares para Primarias y Preescolares. (tallas chico y grande)
Uniformes deportivos.
La historia del uniforme se resume en que éstepor ley, es un instrumento de trabajo, además de que Sirven para crear e identificar la imagen corporativa de cada empresa.
En los uniformes escolares pasa algo similar pues el uso del uniforme, además de ser un ahorro para los padres de familia y evitar todos los días el problema de elegir la vestimenta de sus hijos, es un instrumento educativo que evita los problemas de diferencias entre losalumnos que especialmente en la adolescencia tienden a marcar diferencias sociales y económicas con vestimentas a la moda.
Es por esta razón que este giro es de mucha importancia ya que sabemos que en México, existen
Millones de niños y adolescentes que actualmente cursan la educación primaria y secundaria, ya sea en escuelas oficiales o privadas, por lo que existe un amplio potencial paradesarrollarse en este Negocio.
En la actualidad los uniformes son uniformes con modelos novedosos y con altos estándares de
Calidad. Estas prendas tienen que estar hechas para durar mucho tiempo, ya que los uniformes son usados con mucha más frecuencia que una prenda normal y en algunos casos los uniformes se ponen diariamente por todo el día, por lo que tendrán que estar reforzados en los...
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