taller de creatividad






PLAN DE TRABAJO
¨Creatividad¨ y “Psicomotricidad”

Lugar: ¨HILAI BARBAL SANT JAUM¨ Colegio La Salle
Responsables:
Aracely N. Tica Lagos
Laura E. Gutierrez Sihuin












I. INTRODUCCION
En este taller vamos a interactuar con los niños con habilidades diferentes de forma interactiva y divertidacon actividades que contribuyan al desarrollo de los niños con habilidades diferentes en el área de la creatividad.
La creatividad es una capacidad Humana algo que todos tenemos, pero que hay que aprender a desarrollarla.
La creatividad es beneficiosa para los niños con habilidades diferentes les permite
Aumenta la autoestima.
Desarrolla su inteligencia.
Se hace más autosuficiente.Mejora su comunicación y expresión.
Beneficia su desarrollo social
Habilidad para expresar sus sentimientos.
La creatividad en los niños les ayudará a expresarse mejor y a desarrollar su pensamiento abstracto, la imaginación teniendo más facilidad para resolver problemas pasar tiempo libre haciendo actividades agradables y beneficiosas.










LA PSICOMOTRICIDAD
La psicomotricidades una técnica que ayuda a niños con habilidades diferentes a dominar de una forma sana su movimiento corporal, mejorando su relación y comunicación con los demás.de forma divertida Tiene como principal ventaja que favorece la salud física y psíquica del niño.
Los ejercicios de psicomotricidad permiten al niño con habilidades diferentes explorar e investigar, superar y transformar situacionesde conflicto, enfrentarse a las limitaciones, relacionarse con los demás, conocer y oponerse a sus miedos, proyectar sus fantasías, vivir sus sueños, desarrollar la iniciativa propia, asumir roles, disfrutar del juego en grupo y expresarse con libertad.
Entre los beneficios asociados a la psicomotricidad en niños y niñas con habilidades diferentes
- Conciencia del propio cuerpo parado o enmovimiento.
- Dominio del equilibrio.
- Control de las diversas coordinaciones motoras.
- Control de la respiración.
- Orientación del espacio corporal.
- Adaptación al mundo exterior.
- Mejora de la creatividad y la expresión de una forma general.
- Desarrollo del ritmo.
- Mejora de la memoria.
- Discriminación de colores, formas y tamaños.
- Nociones de situación y orientación.- Organización del espacio y del tiempo.



II. OBJETIVO GENERAL
Reconocer la importancia de la creatividad y la motricidad en el proceso de aprendizaje en los niños con habilidades diferentes con el desarrollo de distintas actividades Artísticas.

II. OBJETIVOS ESPECIFICOS
Construir un espacio de exploración y generador de capacidades expresivas, incluyendo la creatividad.
Proponerun espacio de comunicación, e interacción con los compañeros de grupo
Reconocer que la creatividad es un medio más de diversión y distracción

V. METODOLOGÍA
Desarrollo del tema
Dinámica de Presentación
Dinámica de motricidad
Dinámica de Animación
Dinámica Grupal
Dibujo y pintura
Sorpresas y recuerdos


VI. ACTITUDES DEL FACILITADOR
Estamos comprometidas y somos responsable decrear un clima apropiado de trabajo, satisfacer las expectativas de los participante crear un clima agradable y divertido

VII. ACTITUD DEL PARTICIPANTE
Puntualidad
Participación espontánea
Creatividad


VIII. MATERIALES
Papelotes
Hojas
Plumones, pinturas, crayones, etc.
Cintas
Globos
Música
Refrigerios
Materiales
Costo
Papelotes
5.00
Hojas
1.00
Plumones ,pinturas,crayones .etc.
18.00
Cinta
1.00
Globos
2.50
Refrigerios
10.00
Monto total: 37.50 soles















PLAN DE TRABAJO
¨Creatividad¨ y “Psicomotricidad”
DATOS GENERALES:
Fecha: 05/12/14
Duración: 4 Horas
Horario del taller: 9:00 a 1:00
Lugar: ¨HILAI BARBAL SANT JAUM¨ Colegio La Salle
Responsables:
Aracely N. Tica Lagos
Laura E. Gutierrez Sihuin...