Taller de evaluacion del aprendiaje

CONSEJO NACIONAL DE FOMENTO EDUCATIVO
REUNION INTERMEDIA
TALLER PARA LA EVALUACION DEL 1er y 2do BIMESTRE

PROPOSITO: Evaluar el desempeño que han tenido los alumnos, instructores y asistenteseducativos en los primeros dos bimestres del ciclo escolar, reflexionar sobre nuestra práctica docente y realizar propuestas de mejora para los próximos bimestres.
ACTIVIDAD | TIEMPO | MATERIAL |OBSERVACIONES |
1.-Lectura del cuento de “Virtudes Choique”. * Se elegirán a tres instructores para dar lectura al cuento. Al finalizar, se invita a reflexionar sobre la lectura y aparticipar con comentarios.2.- Análisis del tema de evaluación * Concepto de evaluación * Evaluación formativa diagnostica y sumativa.Se da lectura al anexo #1 para recordar los conceptos vistosdurante la formación inicial. Individualmente se realizara un rescate de los puntos más importantes del tema. El producto del rescate se entregara al asistente.Se analizaran los productos, planeaciones ylistas de asistencia de los cuales realizaremos una evaluacion,3.-Dinámica de evaluación * Individualmente los instructores analizaran el anexo #2. Después de haber ordenado las oraciones seorganizan en tres equipos para crear un solo resultado. Mismo que expondrán al frente.4.-Evaluación del aprendizaje * Se organiza al grupo en cinco equipos * Se trabajara con el ayudante para lareflexión “La Evaluación del aprendizaje”. * Se diseñan las propuestas para mejorar los resultados obtenidos. Estos primero se realizaran individualmente y después se comparten con el equipo. Laspropuestas serán escritas en hojas blancas y entregadas a los asistentes. * Los resultados del ayudante se plasman en rotafolio y se exponen por equipos.5.-Evaluación del nuevo modelo metodológico* Criterios de evaluación de trabajos realizados por los alumnos. Los instructores recordaran los trabajos realizados por sus alumnos, consultando los criterios, reflexionaran sobre si evaluaron...