taller de limites


“CONSTRUYENDO LÍMITES”

Fundamentación:
“La problemática de los límites en la infancia suele ser un tema que preocupa a padres y educadores. En general, se comienza a hablar sobre ellos en eljardín de infantes cuando los niños no aceptan las normas, o los adultos se quedan sin herramientas para poder atraer la atención de los pequeños, o cuando la agresión invade el juego y la tareacotidiana. Pero es posible comenzar a pensar este tema desde mucho antes, ya que los límites se construyen tempranamente, pero no desde un lugar restrictivo, sino como un mensaje de cuidado, que consolideel adulto con su participación en el vínculo con el niño”. Lidia Maquieira.
Consideramos adecuado lo expuesto por la autora, dado que, a nuestro parecer, el jardín maternal es el espacio más apropiadopara comenzar a desarrollar dicha problemática.
Basándonos en lo que expresa Andersson en el libro “Planificar para el jardín maternal”:, “los taller junto a los padres posibilitan satisfacerinquietudes, compartir e intercambiar puntos de vista y experiencias”.
Adhiriendo con el autor creemos de gran importancia que se lleve a cabo en un clima propicio al diálogo y la reflexión, donde todoslos padres puedan participar sin sentirse juzgados.

Justificación:
Decidimos brindar un taller donde el contenido a trabajar sea los límites, ya que durante nuestra residencia pudimos observar quees una problemática reiterada en diferentes niños y pensamos que es necesario e importante abordarlo junto a los padres para intercambiar diferentes puntos de vista y estrategias, intentando aportar ala reflexión, al análisis de las prácticas cotidianas y a una educación que contemple el cuidado afectivo junto con los demás propósitos de la enseñanza.

Propósitos:
Brindarle a los padresherramientas para poner en práctica con sus hijos al momento de establecer un límite.
Propiciar una comunicación de enriquecimiento mutuo familia – jardín.
Trabajar conjuntamente con las familias para...