taller de ludica 1
Páginas: 4 (1000 palabras)
Publicado: 23 de septiembre de 2015
ESTUDIO SOBRE LUDICA Y APRENDIZAJE
EDDER JOEL SALAS SUAREZ
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
FACULTAD DE SALUD
LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN EDUCACION FISICA,RECREACION Y DEPORTES
CUCUTA
2015
ESTUDIO SOBRE LUDICA Y APRENDIZAJE
EDDER JOEL SALAS SUAREZ
TRABAJO DE CONSULTA
ROSALBA HERNANDEZ APARICIO
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
FACULTADDE SALUD
LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES
CUCUTA
2015
CONTENIDO
Pág.Y
1. INTRODUCCIÓN 4
2. OBJETIVOS 5
2.1 OBJETIVO GENERAL 5
2.2OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5
CONCLUSIONES 6
BIBLIOGRAFÍA 7
1. INTRODUCCIÓN
La presente investigación se refiere al tema de la lúdica y el aprendizaje, que se puede definir:
Lalúdica se identifica con el ludo que significa acción que produce diversión, placer y alegría y toda acción que se identifique con la recreación y con una serie de expresiones culturales como el teatro,la danza, la música, competencias deportivas, juegos infantiles, juegos de azar, fiestas populares, actividades de recreación, la pintura, la narrativa, la poesía entre otros.
El aprendizaje estáconsiderado como una de las principales funciones mentales que presentan los seres humanos, en términos súper generales, se dice que el aprendizaje es la adquisición de cualquier conocimiento a partir dela información que se percibe.
La característica principal es la actividad en clase que se lleva a cabo dentro del salón de clases ya que esta permite que el aprendizaje sea divertido y natural, yaque esta característica es innata en los niños y su desarrollo.
El ensayo se puede definir como una práctica común la redacción de ensayos. De hecho, el ensayo es el género que empleamos con másfrecuencia, y tal vez el que más leemos, dadas todas las facilidades que nos permite. Cada vez que un profesor te pide desarrollar un tema, o que realices una investigación y la reportes en un escrito...
EDDER JOEL SALAS SUAREZ
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
FACULTAD DE SALUD
LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN EDUCACION FISICA,RECREACION Y DEPORTES
CUCUTA
2015
ESTUDIO SOBRE LUDICA Y APRENDIZAJE
EDDER JOEL SALAS SUAREZ
TRABAJO DE CONSULTA
ROSALBA HERNANDEZ APARICIO
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
FACULTADDE SALUD
LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES
CUCUTA
2015
CONTENIDO
Pág.Y
1. INTRODUCCIÓN 4
2. OBJETIVOS 5
2.1 OBJETIVO GENERAL 5
2.2OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5
CONCLUSIONES 6
BIBLIOGRAFÍA 7
1. INTRODUCCIÓN
La presente investigación se refiere al tema de la lúdica y el aprendizaje, que se puede definir:
Lalúdica se identifica con el ludo que significa acción que produce diversión, placer y alegría y toda acción que se identifique con la recreación y con una serie de expresiones culturales como el teatro,la danza, la música, competencias deportivas, juegos infantiles, juegos de azar, fiestas populares, actividades de recreación, la pintura, la narrativa, la poesía entre otros.
El aprendizaje estáconsiderado como una de las principales funciones mentales que presentan los seres humanos, en términos súper generales, se dice que el aprendizaje es la adquisición de cualquier conocimiento a partir dela información que se percibe.
La característica principal es la actividad en clase que se lleva a cabo dentro del salón de clases ya que esta permite que el aprendizaje sea divertido y natural, yaque esta característica es innata en los niños y su desarrollo.
El ensayo se puede definir como una práctica común la redacción de ensayos. De hecho, el ensayo es el género que empleamos con másfrecuencia, y tal vez el que más leemos, dadas todas las facilidades que nos permite. Cada vez que un profesor te pide desarrollar un tema, o que realices una investigación y la reportes en un escrito...
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