Taller de repaso algebra
Páginas: 21 (5181 palabras)
Publicado: 13 de septiembre de 2012
APLICACIONES DE LOS NÚMEROS ENTEROS Y LOS NÚMEROS RACIONALES
Primer Segundo Período Nivel 7º
Taller
Nombre ___________________________________________________Grado______
OBJETIVOS:
El presente taller busca desarrollar y fortalecer en el estudiante su capacidad de interpretar, analizar, plantear y proponer soluciones a situaciones de la vida cotidiana enmarcadas en problemasde aplicación, con el uso de los números enteros y los números racionales.
El presente taller busca desarrollar y fortalecer en el estudiante su capacidad de interpretar, analizar, plantear y proponer soluciones a situaciones de la vida cotidiana enmarcadas en problemas de aplicación, con el uso de los números reales y las expresiones algebraicas.
JUSTIFICACIÓN:
La matemática esuna ciencia universal que tiene su aplicabilidad en las diferentes disciplinas de la ciencia misma y del arte. Cada uno de sus conceptos y de sus procesos operativos son eslabones en la cadena del conocimiento, por esta razón es necesario que el estudiante en cada uno de sus niveles de aprendizaje evidencie la funcionalidad de las temáticas y la aplicabilidad en la realidad cotidiana del entornodel ser humano. Dos temáticas importantes de repaso son los números enteros y números racionales, los cuales necesitan de algunos saberes previos y que en el presente taller se tratarán con el fin de generar destrezas en su operatividad y aplicabilidad.
La matemática es una ciencia universal que tiene su aplicabilidad en las diferentes disciplinas de la ciencia misma y del arte. Cada uno desus conceptos y de sus procesos operativos son eslabones en la cadena del conocimiento, por esta razón es necesario que el estudiante en cada uno de sus niveles de aprendizaje evidencie la funcionalidad de las temáticas y la aplicabilidad en el la realidad cotidiana del entorno del ser humano. Dos temáticas correspondientes al nivel octavo son los números reales y las expresiones algebraicas, loscuales necesitan de algunos saberes previos y que en el presente taller se tratarán con el fin de generar destrezas en su operatividad y aplicabilidad.
CONTENIDO
Logros:
Realizar las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) y las operaciones de potenciación y radicación en el conjunto de los números enteros. Y utilizarlas como una herramienta operativa en elplanteamiento y resolución de problemas de aplicación.
Interpretar el concepto y las características de los números racionales. Realizar las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) y las operaciones de potenciación y radicación en el conjunto de los números racionales. Y utilizarlas como una herramienta operativa en el planteamiento y resolución de problemas de aplicación.Conceptualizar y clasificar los números reales. Realizar las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) con los números irracionales. Utilizar la notación científica en la resolución de problemas de aplicación.
Identificar las diferentes clases de expresiones algebraicas. Realizar la reducción de términos semejantes. Determinar el grado absoluto y relativo de un polinomiodado. Realizar las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) con expresiones algebraicas.
Temas:
* Operaciones básicas en el conjunto de números enteros (suma, resta, multiplicación y división).
* Propiedades de la potenciación y radicación en los números enteros.
* Operaciones básicas en el conjunto de números racionales (suma, resta, multiplicación y división).* Operaciones básicas en el conjunto de números reales (suma, resta, multiplicación y división).
* Errores y notación científica.
* Operaciones básicas con expresiones algebraicas (suma, resta, multiplicación y división).
CUESTIONARIO
Los números enteros:
1. A medianoche la temperatura es 0º; de las 12 a la 1 am el termómetro registra un ascenso de 5 grados; durante las...
Primer Segundo Período Nivel 7º
Taller
Nombre ___________________________________________________Grado______
OBJETIVOS:
El presente taller busca desarrollar y fortalecer en el estudiante su capacidad de interpretar, analizar, plantear y proponer soluciones a situaciones de la vida cotidiana enmarcadas en problemasde aplicación, con el uso de los números enteros y los números racionales.
El presente taller busca desarrollar y fortalecer en el estudiante su capacidad de interpretar, analizar, plantear y proponer soluciones a situaciones de la vida cotidiana enmarcadas en problemas de aplicación, con el uso de los números reales y las expresiones algebraicas.
JUSTIFICACIÓN:
La matemática esuna ciencia universal que tiene su aplicabilidad en las diferentes disciplinas de la ciencia misma y del arte. Cada uno de sus conceptos y de sus procesos operativos son eslabones en la cadena del conocimiento, por esta razón es necesario que el estudiante en cada uno de sus niveles de aprendizaje evidencie la funcionalidad de las temáticas y la aplicabilidad en la realidad cotidiana del entornodel ser humano. Dos temáticas importantes de repaso son los números enteros y números racionales, los cuales necesitan de algunos saberes previos y que en el presente taller se tratarán con el fin de generar destrezas en su operatividad y aplicabilidad.
La matemática es una ciencia universal que tiene su aplicabilidad en las diferentes disciplinas de la ciencia misma y del arte. Cada uno desus conceptos y de sus procesos operativos son eslabones en la cadena del conocimiento, por esta razón es necesario que el estudiante en cada uno de sus niveles de aprendizaje evidencie la funcionalidad de las temáticas y la aplicabilidad en el la realidad cotidiana del entorno del ser humano. Dos temáticas correspondientes al nivel octavo son los números reales y las expresiones algebraicas, loscuales necesitan de algunos saberes previos y que en el presente taller se tratarán con el fin de generar destrezas en su operatividad y aplicabilidad.
CONTENIDO
Logros:
Realizar las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) y las operaciones de potenciación y radicación en el conjunto de los números enteros. Y utilizarlas como una herramienta operativa en elplanteamiento y resolución de problemas de aplicación.
Interpretar el concepto y las características de los números racionales. Realizar las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) y las operaciones de potenciación y radicación en el conjunto de los números racionales. Y utilizarlas como una herramienta operativa en el planteamiento y resolución de problemas de aplicación.Conceptualizar y clasificar los números reales. Realizar las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) con los números irracionales. Utilizar la notación científica en la resolución de problemas de aplicación.
Identificar las diferentes clases de expresiones algebraicas. Realizar la reducción de términos semejantes. Determinar el grado absoluto y relativo de un polinomiodado. Realizar las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) con expresiones algebraicas.
Temas:
* Operaciones básicas en el conjunto de números enteros (suma, resta, multiplicación y división).
* Propiedades de la potenciación y radicación en los números enteros.
* Operaciones básicas en el conjunto de números racionales (suma, resta, multiplicación y división).* Operaciones básicas en el conjunto de números reales (suma, resta, multiplicación y división).
* Errores y notación científica.
* Operaciones básicas con expresiones algebraicas (suma, resta, multiplicación y división).
CUESTIONARIO
Los números enteros:
1. A medianoche la temperatura es 0º; de las 12 a la 1 am el termómetro registra un ascenso de 5 grados; durante las...
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