taller etica educacion en japon

COMUNIDAD DE HERMANOS MARISTAS 
INSTITUTO CHAMPAGNAT – PASTO 
AREA DE ETICA, GRADO 10 
FEBRERO 18 DE 2015 
  
Actividad: 
1.  ​Observe atentamente la presentación “​
Contra quiénes competirán”. Tenga en cuenta 
que la presentación tiene 2 partes, la primera comenta el sistema educativo del Japón y la segunda es una crítica frente a los hábitos que tienen nuestros jóvenes. 
2.​
    ​
Con sus palabras resuma en tres ideas principales esta presentación. 
3.  ​Qué análisis le merece el hecho de que en Japón, no se le rinda culto a la bandera y no  
se  cante  el  himno  del  país  por  el  hecho  de  que  los  estudiantes  deben  ser  formados 
como “ciudadanos del mundo”. 
4. ​
Cuáles  son  las  5  materias que  contiene el  pensum  de  Japón y en el futuro para qué le 
sirve esto a un joven japonés. 
5.  ​
Qué opina de la crítica comparativa que  se  presenta entre  un  estudiante japonés y un 
estudiante joven como usted. 
6.  ​
Consulte  al  menos 2 países en los que la ​ETICA hace parte del plan de estudios en los 
colegios o escuelas. Nombre los países y haga un sencillo cometario al respecto. 
7.  ​
Según  esta  presentación  por  qué  es  importante  el  estudio de  la  ​
ETICA  ​
para  un 
estudiante como usted. 
  
NOTA:  Esta  actividad  debe  ser  desarrollada  en  un  trabajo  (manuscrito  o  en 
computador) que  debe ser  socializado  y presentado el próximo 25 de  Febrero de 2015. 
Puede  presentarse  personalmente  o   por  parejas.  ​
(Tenga  cuidado  con  copiar  trabajos. El 
trabajo que sea presentado por más de 2 personas no será recibido). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

DESARROLLO