Taller Geohistoria

RELATORIA GEOHISTORIA
CATEDRA DEL CARIBE
Alex Hervé Estrada Caiafa Cod. 2012117036

* ¿Por qué hacer varias geohistorias y no una sola?
Al hablar de Geohistoria, se unen dos ciencias que de por sí van tomadas de la mano y que se desarrollan a la par, puesto que gran parte de los hechos históricos como las independencias, guerras y otros han influido e influyen en la geografía. No podemosreferirnos entonces a una sola geohistoria para enmarcar todos los acontecimientos, información, personajes históricos, etc. que hasta el momento hay en esta ciencia a nivel mundial, por lo que se hace necesario clasificarlas. El objetivo de este tipo de estructura para el método de geohistoria nos permite ser más breves y concisos, pero a la vez extendernos un poco más e incluir la cantidadnecesaria de información de cada región o suceso.
* ¿Por qué Francisco Avella afirma que se debe estudiar la historia a partir de ella y no a través de esta?
Francisco Avella hace esta afirmación porque al cerciorarse del cambio de visión que genera entender un territorio a partir de la historia y no a través de esta en el campo de la geohistoria, pudo entender que al utilizar este método en unaregión lo que interesa no es contar que pasó, sino entender lo que ha pasado, a partir del tiempo y en un espacio definido, factores de gran influencia en la sociedad, a través de los cambios que ha tenido la región.
Por ejemplo, Braudel, después de estar trabajando 18 años sobre la historia de Felipe II, se dio cuenta en 1941, de que el personaje central era el Mediterráneo, es decir, lageografía. A partir de ese momento, Braudel emplea la geografía como una manera de leer las sociedades, constituyéndola en la parte sólida de su método, la que le permitía «fijar» los hombres.

Aplicación del método de Geohistoria

* QUE ES LA UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA?
La Universidad del Magdalena  es una institución de educación superior de carácter estatal y del orden territorial que ejerce suautonomía en el marco de la constitución y la ley y cuyo propósito fundamental es el de contribuir al desarrollo de la región y del país mediante el fomento de la educación pública, la ciencia y la cultura.
* QUE ES LO QUE SE LLAMA UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA A TRAVES DE LA HISTORIA?
Con el restablecimiento de la democracia en nuestro país a finales de la década de los años 50, surgió endiferentes regiones un inusitado interés por su desarrollo socioeconómico. En nuestro Departamento -el Magdalena Grande- vuelve a surgir la idea de crear un centro de estudios superiores que sirviera de apoyo a dicho proceso; además, por que se vivía un momento crucial que generaba inmensas expectativas sobre el futuro desenvolvimiento de las actividades económicas, políticas, sociales y culturales nosolo de la región y el país, sino también de todo el Continente Americano, pues el triunfo de la revolución cubana impactó tan fuertemente a la opinión pública que se convirtió en un obligado punto de referencia en la generación de nuevas ideas y esperanzas.
En el ámbito regional también se materializaban hechos que creaban una situación especial para el desenvolvimiento de nuestro inmediato futurotales como la modernización del puerto de Santa Marta, la culminación del ferrocarril del Atlántico, la construcción de la carretera que nos comunica rápidamente con Barranquilla y por ende con el resto de la Costa, el proyecto de la troncal del Caribe, el rápido proceso de urbanización que experimentaba Santa Marta y el impulso al desarrollo agrícola que se le estaba dando a la región con nuevoscultivos, tales como: algodón, palma africana, arroz, etc. Así mismo, el cultivo del banano estaba siendo objeto de mejoramiento para incrementar su rentabilidad.
En 1864 se creó el “Instituto Magdalena”, transformado luego en la “Universidad del Estado Soberano del Magdalena” en 1868. La Asamblea Legislativa del Magdalena en 1871 ordenó el cierre de la Universidad del Magdalena, fecha a...