Taller reunión técnica

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CURSO-TALLER EN REUNIÓN TÉCNICA
‘LA PROMOCIÓN DE LA LECTURA EN EL CONTEXTO DE LAS PRÁCTICAS SOCIALES EN EDUCACIÓN BÁSICA’
FECHAS PROBABLES: 7,8,9 o 10 de febrero.
TIEMPO | ACTIVIDAD |ORGANIZACIÓN/RECURSOS | PRODUCTO |
1ª REUNIÓN TÉCNICA |
12.30 a 12.45 | Saludo y bienvenida | Grupal | |
12.45 a 13.30 | Pregunta central¿Por qué y para qué leemos? | Grupal, lluvia de ideas. Bond ymarcadores | Concepciones centrales: lectura y escritura |
13.30 a 14.00 | Lectura. El zorro y el horneroPosteriormente escribir la mayor cantidad de refranes que vienen a la mente. | IndividualCompartiren grupo | Refranes. |
14.00 a 14.30 | Leer y escuchar ‘La canción más hermosa del mundo’ | Análisis Grupal. Comentarios sobre el texto y su interpretación | Análisis del texto en el contexto. |2ª REUNIÓN TÉCNICA |
12.30 a 13.30 | Juego. Di el título solo con tu cuerpo | En dos equipos. Cada uno trata de identificar el título del cuento que se presenta. | |
13.30 a 14.30 | Se elige uncuento y se comparte solo con expresión corporal. | En dos equipos. Una vez presentado el cuento el equipo escribe la historia y la comparte | Texto escrito del cuento presentado |
3ª REUNIÓN TÉCNICA |12.30a 13.00 | Leer historia e inventar –escribir el final- | Individual. | Escrito del final de la historia |
13.00 A 13.30 | Caperucita Roja (tal como se la contaron a Jorge) | Grupal. Laptop yproyector | Comentarios |
13.30 a 14.00 | Presentación Power Point. Competencia lectora y dimensiones | Grupal | Reflexiones |
14.00 a 14.30 | Conclusiones y acuerdos | Grupal. Lluvia de ideas |En relación a la planeación y propiciar la lectura |

EL ZORRO Y EL HORNERO
Dicen que una vez cazó el zorro un hornero y mientras lo llevaba en la boca, gritaban los otros pájaros:
* ¡Sellevan al hornero!, ¡se llevan al hornero!
Y el hornero que iba en la boca del zorro, diz que decía:
* Diles que qué les importa, diles que qué les importa.
Abrió la boca el zorro para hablar y...
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