TALLER VERTICAL
Páginas: 41 (10070 palabras)
Publicado: 25 de octubre de 2013
TALLER VERTICAL MEDA ALTAMIRANO YANTORNO
Programa de investigaciones del Taller
Ficha nº 17 del Taller
GUIA METODOLOGICA
PARA LA ELABORACION DE UNA
EVALUACION DE IMPACTO AMBIENTAL
Autor: Arq. María Gabriela DELLAVEDOVA
La Plata, 2011
(Primera Edición: 2010)
Planeamiento Físico - taller M A Y - GUIA METODOLOGICA PARA LA ELABORACION DE UNA EIA
CONTENIDO:
1.- INTRODUCCION DELTEMA
2.- CONCEPTOS GENERALES
2.1.- FACTORES AMBIENTALES
2.1.- CONCEPTOS PROPIOS DEL PROCESO DE LA EIA
3.- EVALUACION DE IMPACTO AMBIENTAL
3.1.- OBJETIVO GENERAL DE LA EIA
3.2.- OBJETIVO ESPECIFICO DE LA EIA
3.3.- IMPORTANCIA DE LA EIA
3.4.- CARACTERISTICAS DISTINTIVAS DE LA EIA
4.- EVALUACION DE IMPACTO AMBIENTAL: PROCESO METODOLOGICO
4.1.- ALCANCE O ESFERA DE ACCION
4.2.-INCORPORACION DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE COMO VARIABLE
FUNDAMENTAL EN LOS PROCESOS DE TOMA DE DECISIONES
4.3.- ANALISIS DEL PROYECTO Y DEL ENTORNO MEDIO AMBIENTAL
4.4.- SELECCIÓN DE MODELOS
4.5.- METODOLOGIA PARA ELABORAR UNA EIA
5.- DESARROLLO DE LA EIA
5.1.- VALORACION CUALITATIVA DEL IMPACTO AMBIENTAL
5.2.- TIPOLOGIA DE IMPACTOS
5.3.- VALORACION CUANTITATIVA DEL IMPACTO AMBIENTAL
5.4.-MEDIDAS DE MITIGACION
5.5.- PLAN DE MONITOREO
5.6.- PLAN DE CONTINGENCIA
5.7.- EMISION DEL INFORME FINAL DE LA EIA
6.- GESTION AMBIENTAL
7.- LEGISLACION AMBIENTAL
8.- ANEXOS
8.1.- INTERRELACION DE FACTORES MEDIO AMBIENTALES
8.2.- FACTORES AMBIENTALES A CONSIDERAR (MATRIZ DE LEOPOLD)
8.3.- ACCIONES PROPUESTAS QUE PUEDEN CAUSAR IMPACTOS AMBIENTALES (MATRIZ DE
LEOPOLD
8.4.- MATRIZ DELEOPOLD
8.5.- MATRIZ DE VALORACION
8.6.- E.I.A. – PROCESO METODOLOGICO
1
Planeamiento Físico - taller M A Y - GUIA METODOLOGICA PARA LA ELABORACION DE UNA EIA
1.- INTRODUCCION DEL TEMA
La idea de nuestro planeta como fuente inagotable de recursos se va diluyendo tras años de
subestimarlos como ilimitados. Los países más industrializados, que son casi la tercera parte
del mundo,aprovechan los recursos que generan las dos terceras partes restantes. Especies
animales y vegetales en extinción, crisis energética, degradación del medio urbano y sobre
todo las acciones humanas, afectan de manera ostensible modificando los ecosistemas. El
medio ambiente es el entorno vital en donde individuo y comunidad interactúan por medio de
un conjunto de factores físicos, naturales,culturales, sociales y económicos.
Parte del problema radica en una educación medioambiental deficiente en todos los niveles.
Sin embargo, no debe ceñirse el estudio sólo a profesionales dedicados a temas
medioambientales, sino a todo el universo educativo, para garantizar así, un efecto
multiplicador y lograr de esa manera una concientización global de la sociedad que repercuta
en una mejor calidadde vida para todos.
Estudiar el medio ambiente conlleva como principio, establecer un equilibrio entre el desarrollo
de la actividad humana y el medio que la rodea, como así también el de generar instrumentos
que regulen e impidan los abusos directos e indirectos que acarrean las acciones de los
hombres sobre el medio ambiente.
Se debe ser consciente de que cada proyecto, cada obra oactividad que se desarrolle,
ocasiona sobre el entorno en que se ubica un cambio, una modificación en las condiciones
existentes. Si dicha modificación significa una perturbación, o un impacto negativo, la misma
debiera ser minimizada en base a estudios de Impacto ambiental.
El siguiente trabajo tiene como premisa generar conciencia en cada lector de que la variable
ambiental debe ser parteinicial de la formulación de un proyecto y puede ser incorporada en
la toma de decisiones a la hora de planificar un emprendimiento, cualquiera sea su escala.
A través de una GUIA METODOLOGICA se intenta brindar los instrumentos mínimos
necesarios para poder elaborar una EVALUACION DE IMPACTO AMBIENTAL.
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Planeamiento Físico - taller M A Y - GUIA METODOLOGICA PARA LA ELABORACION DE UNA...
Programa de investigaciones del Taller
Ficha nº 17 del Taller
GUIA METODOLOGICA
PARA LA ELABORACION DE UNA
EVALUACION DE IMPACTO AMBIENTAL
Autor: Arq. María Gabriela DELLAVEDOVA
La Plata, 2011
(Primera Edición: 2010)
Planeamiento Físico - taller M A Y - GUIA METODOLOGICA PARA LA ELABORACION DE UNA EIA
CONTENIDO:
1.- INTRODUCCION DELTEMA
2.- CONCEPTOS GENERALES
2.1.- FACTORES AMBIENTALES
2.1.- CONCEPTOS PROPIOS DEL PROCESO DE LA EIA
3.- EVALUACION DE IMPACTO AMBIENTAL
3.1.- OBJETIVO GENERAL DE LA EIA
3.2.- OBJETIVO ESPECIFICO DE LA EIA
3.3.- IMPORTANCIA DE LA EIA
3.4.- CARACTERISTICAS DISTINTIVAS DE LA EIA
4.- EVALUACION DE IMPACTO AMBIENTAL: PROCESO METODOLOGICO
4.1.- ALCANCE O ESFERA DE ACCION
4.2.-INCORPORACION DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE COMO VARIABLE
FUNDAMENTAL EN LOS PROCESOS DE TOMA DE DECISIONES
4.3.- ANALISIS DEL PROYECTO Y DEL ENTORNO MEDIO AMBIENTAL
4.4.- SELECCIÓN DE MODELOS
4.5.- METODOLOGIA PARA ELABORAR UNA EIA
5.- DESARROLLO DE LA EIA
5.1.- VALORACION CUALITATIVA DEL IMPACTO AMBIENTAL
5.2.- TIPOLOGIA DE IMPACTOS
5.3.- VALORACION CUANTITATIVA DEL IMPACTO AMBIENTAL
5.4.-MEDIDAS DE MITIGACION
5.5.- PLAN DE MONITOREO
5.6.- PLAN DE CONTINGENCIA
5.7.- EMISION DEL INFORME FINAL DE LA EIA
6.- GESTION AMBIENTAL
7.- LEGISLACION AMBIENTAL
8.- ANEXOS
8.1.- INTERRELACION DE FACTORES MEDIO AMBIENTALES
8.2.- FACTORES AMBIENTALES A CONSIDERAR (MATRIZ DE LEOPOLD)
8.3.- ACCIONES PROPUESTAS QUE PUEDEN CAUSAR IMPACTOS AMBIENTALES (MATRIZ DE
LEOPOLD
8.4.- MATRIZ DELEOPOLD
8.5.- MATRIZ DE VALORACION
8.6.- E.I.A. – PROCESO METODOLOGICO
1
Planeamiento Físico - taller M A Y - GUIA METODOLOGICA PARA LA ELABORACION DE UNA EIA
1.- INTRODUCCION DEL TEMA
La idea de nuestro planeta como fuente inagotable de recursos se va diluyendo tras años de
subestimarlos como ilimitados. Los países más industrializados, que son casi la tercera parte
del mundo,aprovechan los recursos que generan las dos terceras partes restantes. Especies
animales y vegetales en extinción, crisis energética, degradación del medio urbano y sobre
todo las acciones humanas, afectan de manera ostensible modificando los ecosistemas. El
medio ambiente es el entorno vital en donde individuo y comunidad interactúan por medio de
un conjunto de factores físicos, naturales,culturales, sociales y económicos.
Parte del problema radica en una educación medioambiental deficiente en todos los niveles.
Sin embargo, no debe ceñirse el estudio sólo a profesionales dedicados a temas
medioambientales, sino a todo el universo educativo, para garantizar así, un efecto
multiplicador y lograr de esa manera una concientización global de la sociedad que repercuta
en una mejor calidadde vida para todos.
Estudiar el medio ambiente conlleva como principio, establecer un equilibrio entre el desarrollo
de la actividad humana y el medio que la rodea, como así también el de generar instrumentos
que regulen e impidan los abusos directos e indirectos que acarrean las acciones de los
hombres sobre el medio ambiente.
Se debe ser consciente de que cada proyecto, cada obra oactividad que se desarrolle,
ocasiona sobre el entorno en que se ubica un cambio, una modificación en las condiciones
existentes. Si dicha modificación significa una perturbación, o un impacto negativo, la misma
debiera ser minimizada en base a estudios de Impacto ambiental.
El siguiente trabajo tiene como premisa generar conciencia en cada lector de que la variable
ambiental debe ser parteinicial de la formulación de un proyecto y puede ser incorporada en
la toma de decisiones a la hora de planificar un emprendimiento, cualquiera sea su escala.
A través de una GUIA METODOLOGICA se intenta brindar los instrumentos mínimos
necesarios para poder elaborar una EVALUACION DE IMPACTO AMBIENTAL.
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