Talleres De Valores Estanislao


Fecha
Objetivos Específicos
Acciones a implementar
Comités involucrados
Relaciones inter o intrainstitucionales
Recursos
Tiempo de Ejecución

Observaciones



23/01/2014
*Reflexionar y conversaracerca de lo que se entienden por autoestima.

*Reconocimiento de autoestima alto y bajo.

*Importancia de la autoestima para el logro de las metas personales
*Dibujos creativos sobre ellos mismo.*Descripción de su personalidad.

*Aspectos positivos y negativos de su persona.


* Estudiantil.
*Academico
Relaciones inter: Docente - estudiante
Humanos: docente, niños y niñas
.
Material.
*Hojasblancas.
*Pizarrón.
*Creyones.
*Lápiz.
*Marcadores
*Cartulina.

2:00. P.M
A
4:OO. P.M
Los niños y niñas disfrutaron al dibujarse ellos mismos
Objetivo General: Fortalecer la consolidación y el trabajomancomunado de los Consejos Educativos en el Primer Periodo trimestral del 2014 en el marco del Proyecto Educativo Integral Comunitario

Fecha
Objetivos Específicos
Acciones a implementar
Comitésinvolucrados
Relaciones inter o intrainstitucionales
Recursos
Tiempo de Ejecución

Observaciones


30/01/2014

*Los estudiantes identificará las características que hacen a una persona diferente al tener unaalta estima.

*Los niños y niñas valorará la necesidad de equilibrar las emociones, los deseos y las
necesidades con base en sus propios valores.
Charla sobre Autoconcepto ¿Cómo somos?Estudiantil.
Académico.
.

Relaciones inter: Docente - estudiante
Humanos: docente, niños y niñas
.
Material.
*Hojas blancas.
* Laptop.
*Video Beam
+Espejo.
.
2:00. P.M
A
4:OO. P.M




Fecha
ObjetivosEspecíficos
Acciones a implementar
Comités involucrados
Relaciones inter o intrainstitucionales
Recursos
Tiempo de Ejecución

Observaciones


06/02/2014

















13 /02/2014









20/02/201427/02/14
*Reconocimiento de sus capacidades y la seguridad que tiene en sí mismo.

*Determinar si la autoestima influye en el rendimiento académico de los estudiantes.

*Establecer diferencias entre...