Talleres Laborales Para Jóvenes Con N.E.E

FUNDAMENTACIÓN

Nuestro país en estos días enfrenta un proceso de desarrollo global que nadie puede desconocer. Esto nos plantea, como ciudadanos, mayores desafíos en relación a la forma de generar espacios reales de participación para todos los sujetos que conforman nuestra sociedad.

Las personas que durante su vida han presentado necesidades especiales para insertarseescolar o socialmente, no deberían estar fuera de estos “Nuestros futuros desafíos” aunque en ocasiones, haciendo un análisis realista, no han sido completamente considerados como actores sociales que pudieran tener una activa participación en la sociedad.

No se puede negar, que este es un desafío difícil de abordar, pero el futuro desarrollo de nuestro país nos exige reforzar los caminosque se han construido en relación a esta materia (integración escolar por ejemplo).

La alternativa de dar vida a un Taller Laboral para personas con “Necesidades educativas especiales” que ya enfrentan la edad adulta, sería una forma de dar una respuesta real a un grupo significativo de nuestro entorno que aún no ha descubierto las herramientas que puede utilizar para integrarseadecuadamente a nuestro medio y ser un ente útil en nuestra sociedad.

Lily Velásquez Ojeda
Educadora Diferencial
Mención Deficiencia Mental
Licenciada en Educación

PLAN DE ESTUDIOS

Modalidad de Trabajo: Taller Laboral

Nivel de Educación Especial: Laboral

Edad de ingreso al taller: 26 años en adelante

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|Plan Común | |
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|Comunicación | |
|Lectoescritura |5 |
|Cálculo| |
|Nociones del Entorno | |
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|Plan Específico ||
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|Conductas de entradas | |
|Habilidades específicas ||
|Hábitos de trabajo |28 |
|Técnicas específicas | |
|Inserción laboral supervisada ||
|Práctica Laboral | |
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|Plan Complementario |...