Tapa

Páginas: 21 (5188 palabras) Publicado: 25 de agosto de 2010
1.- DATOS DE LA ASIGNATURA

Nombre de la asignatura: Desarrollo Sustentable Carrera: Todas las Licenciaturas Clave de la asignatura: ACM-0401 Horas teoría -horas práctica-créditos 3-2-8

2.- HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de Participantes Observaciones elaboración o (cambios y justificación) revisión Instituto Tecnológico Representante de los Definición de estrategias de Celaya del 11 al15 Institutos Tecnológicos didácticas y contenidos agosto 2003. Celaya, Minatitlán, tematicos Culiacán, U. Valparaiso, Chile, Zacatecas y Ocotlán México, D.F. Comité Del 21 al 23 de Enero Consolidación de 2004 Reunión de Consolidación 3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA a) Relación con otras asignaturas del plan de estudio de Definición de contenidos temáticos finales

Anteriores Asignaturas TemasFundamentos de Todos Investigación. Ética. Asignaturas básicas de la carrera

Posteriores Asignaturas Temas Asignaturas relacionadas con la integración de proyectos.

b) Aportación de la asignatura al perfil del egresado Fomenta la incorporación de criterios y estrategias sustentables, aportando elementos para el trabajo multidisciplinario de los profesionistas formados en los institutostecnológicos del país, permitiéndoles atender los aspectos básicos y colaterales del desarrollo, desde un enfoque de amplia visión, enriqueciendo su quehacer al hacerlos capaces de enfrentarse a los desafíos económicos, políticos y sociales en armonía con el medio ambiente. 4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO • El estudiante promoverá el desarrollo sustentable a partir de su ámbito de aplicaciónprofesional, laboral y social, al comprender la importancia que tiene la interacción hombre – naturaleza y los efectos de esta relación en el medio ambiente y el desarrollo socioeconómico de su región. El objetivo de la asignatura de incidir en una formación profesional apta para participar en la toma de decisiones exitosas que el país requiere para su desarrollo sustentable conlleva a complementar laens eñanza con actividades bien diseñadas y mejor aplicadas.



5.- TEMARIO
Unidad Temas Subtemas

1

Impacto de las actividades humanas sobre el medio ambiente.

1.1 Conceptos básicos de ecología y medio ambiente. 1.1.1 La Ecología y ciencias afines. 1.1.2 Ecosistemas. 1.1.3 Factores limitativos. 1.1.4 Diversidad biológica. 1.1.5 Recursos naturales. 1.2 Conceptos básicos de impactoambiental. 1.2.1 Definición y clasificación. 1.2.2 Impactos sobre la fauna y flora. 1.2.3 Impactos sobre el aire, agua y suelo. 1.2.4 Impactos sociales y culturales. 1.3 Actividades antropogénicas: historia y sus consecuencias.

2

3

El medio ambiente como proveedor de alimentos, salud y energéticos. 1.3.2 Impacto de la agricultura. 1.3.3 Impacto de la industrialización. 1.3.4 La poblaciónhumana. 1.3.5 Impacto de la urbanización. 1.3.6 El crecimiento económico. Valores y ética ambiental. 2.1 Sistema de Valores. 2.1.1 Definición de valores y sus características. 2.1.2 Valores y principios. 2.1.3 La educación en valores. 2.2 El profesional integral. 2.2.1 La formación de valores del profesional. 2.2.2 Actitudes y Componentes Actitudinales. Componentes cognoscitivo, afectivo yconativo. 2.3 Valores y actitudes hacia el Medio Ambiente. 2.3.1 Relación valores, actitudes y creencias con el comportamiento y su influencia en la preservación del medio ambiente. 2.3.2 Efectos colaterales, valor estético y tecnología. 2.3.3 Los valores y el uso racional de los recursos naturales (ecosistemas, agua, suelo, energéticos, flora, fauna, etc.). 2.3.4 Los valores y el control de lacontaminación ambiental. Desarrollo sustentable y 3.1 La planificación para el desarrollo. evolución de la legislación 3.1.1 Estilos de desarrollo. ambiental. 3.1.2 El desarrollo sustentable. Conceptos. 3.1.3 Indicadores de sustentabilidad. 3.2 Enfoque ecológico del desarrollo sustentable. 3.2.1 Inventarios del ciclo de vida

1.3.1

3.3

3.4

4

Calidad de vida y desarrollo 4.1 sustentable...
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