tarea 3 de orientacion

Páginas: 2 (329 palabras) Publicado: 28 de enero de 2016
Después de estudiar los temas de procesos académicos y servicios de registro, consulta el Reglamento de Registro y el Reglamento Académico para realizar las siguientes actividades:

1. Explica  losprocesos que en tu vida de participante realizaras en el  Departamento de Registro.
Cambiar los horarios, las materias, retiro de asignaturas, aclaraciones de dudas sobre alguna materia, inscripcionesentre otras.

2. ¿En qué consiste la violación de prerrequisitos de una asignatura y como evitarlos?
Consiste en añadir una asignatura sin haber aprobado la anterior que conlleva prerrequisitos, seevita aprobando todas las asignaturas en el orden que lleva el pensum.

3. Describe en que consiste la prueba académica, las consecuencias y como evitarla.
Consiste en el planteamiento por escrito deítems representativo de los temas de la asignatura cursada, en las que los alumnos demuestran, fundamentalmente, los aprendizajes cognoscitivos que adquieren durante cierto periodo. En un recursodocente para recoger evidencias cuantificables del grado o magnitud en que se alcanzan los aprendizajes acerca de una asignatura, unidad o contenido.


4. ¿Cuáles son los pasos para solicitar una revisiónde calificaciones?
Pasar por registro, solicitar la revisión de calificaciones, entonces esperar a que llamen para buscarlo el día asignado por registro.

5. Pasos para retirar  un cuatrimestre  ycuando puedes hacerlo.
Buscar la autorización del director de la escuela que administra la carrera, con esta autorización dirigirse personalmente a la unidad de registro, se puede hacer durante lasprimeras cinco semanas de docencia o hasta un día antes de la sexta facilitación. Este periodo se hace para no tener que realizar el pago del cuatrimestre; de hacerse después de este periodo tendríaque pagar las asignaturas inscritas.

6. Describe lo que debes hacer si un facilitador te reporta una asignatura en INCOMPLETO
Entregar la asignatura pendiente dentro de los 7 días después de...
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