Tarea Mi Amor

Páginas: 3 (625 palabras) Publicado: 13 de marzo de 2015
BULLYNG
El concepto refiere al acoso escolar y a toda forma de maltrato físico, verbal o psicológico que se produce entre escolares, de forma reiterada y a lo largo del tiempo.

Cuando se habla debullying hay que establecer que los profesionales expertos en la materia tienen muy claro qué perfiles tienen el acosador y el acosado. Así, en el primer caso, es el acosador
• Carece de habilidadessociales y no muestra ningún tipo de capacidad de empatía.
• El acosador es alguien que necesita tener el dominio sobre otro para sentirse poderoso y así ser reconocido.
• No tiene capacidad deautocrítica y manipula a su antojo la realidad.

En el segundo caso, el del acosado, estas podemos decir que son las características que le suelen identificar:
• Es alguien sumiso.
• Tiene baja autoestima yademás no posee una personalidad segura.
• Presenta una incapacidad absoluta para defenderse por sí mismo.

Tipos de acoso escolar
Con frecuencia aparecen varios tipos de forma simultánea:
Físico:consiste en la agresión directa a base de patadas, empujones, golpes con objetos. También puede ser indirecto cuando se producen daños materiales en los objetos personales de la víctima o robos.Verbal: es el más habitual. Sólo deja huella en la víctima. Las palabras tienen mucho poder y minan la autoestima de la víctima mediante humillaciones, insultos, motes, menosprecios en público, propagación derumores falsos, mensajes telefónicos ofensivos o llamadas, lenguaje sexual indecente…

Psicológico: se realiza mediante amenazas para provocar miedo, para lograr algún objeto o dinero, o simplementepara obligar a la víctima a hacer cosas que no quiere ni debe hacer…
Social: consiste en la exclusión y en el aislamiento progresivo de la víctima. En la práctica, los acosadores impiden a la víctimaparticipar, bien ignorando su presencia y no contando con él/ ella en las actividades normales entre  amigos o compañeros de clase.

Consecuencias para la víctima
Evidente baja autoestima, actitudes...
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