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Baja en la asistencia durante el transcurso del año
Problemáticas     Líneas de acción
|1                           2                             3|

|Ausentismo |Integrar contenidos en las|acrecentar la articulación|Jornadas de reflexión  con | |
|1 |asignaturas|desde cada asignatura al |alumnos | |
| |Historia geografía |ECOI | ||
| |Biología fisicoquímica en | | | |
| |1ºciclo| | | |
|Deserción |Dividir los grupos de 1º  |Proyectar a corto plazo un|Capacitación en servicio ||
|2 |ciclo : jóvenes – mayores |cambio en la orientación |docentes | |
| ||del ECOI | | |

Estrategias  para  la  retención que se realizaran desde cada  areas : Naturales  y Matematica  Orientación Sociales y Lengua
Sociales y Lengua:
En cuanto a las estrategias frente al ausentismo y deserción, se comparten algunas de las que están utilizando
Implementar “premios “ a  la asistencia : Serealizaran evaluaciones diferentes  con menos contenidos para quienes tienen gran porcentaje de asistencia a determinado tema; nota de seguimiento aúlico que en el caso de los que faltan mucho sereemplazar con trabajo práctico /evaluación.
Buscar la manera de recuperar la parte diagnostica / repaso/ nivelación  para aquellos  que se incorporan en diferentes tiempos, para no incorporarlos de lleno...
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