Tarea tonucci como introducir la investigacion

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Leer el texto de Tonucci, “¿cómo introducir la investigación?”
Elaborar un escrito de una cuartilla respondiendo a las siguientes interrogantes:
• ¿Qué ideas cuestiona el autor en relación conlas prácticas educativas usuales?
o Se cree que el niño empieza con un nivel bajo, que aumentará gradual y lentamente en los primeros años y que experimentará una explosión en torno al comienzode la experiencia escolar.
o En los primeros años no ocurre nada importante y la actividad que prevalece es el juego, considerado como entretenimiento y poco menos que como una pérdida de tiempo.o Un niño empieza a saber al menos desde el momento de su nacimiento y tiene su máximo desarrollo en sus primeros días, meses y años de vida; en este periodo se desarrollará más que en todo elresto de su vida. Se ponen los cimientos para toda la construcción posterior, social, cognitiva y operativa. La escuela podrá construir sobre estos cimientos si son buenos, pero podrá hacer poquísimo silos cimientos son insuficientes.
• ¿Qué competencias poseen los niños que los padres y maestros suelen ignorar? Ignoran que en la actividad infantil los niños pueden desarrollar el sentido delespacio y del tiempo, competencias lingüísticas que los acompañarán toda la vida, aprender a observar, a comparar, a buscar soluciones, a inventar historias, a representar conocimientos y emociones conel dibujo, las formas, los sonidos, a usar el cuerpo con destreza o con fuerza, para comunicar, para sentir placer, para vencer el dolor.
• ¿Por qué los niños investigan y cuáles son lasimplicaciones que tiene en el desarrollo del niño “interrumpir la investigación en la escuela”? Los primeros juegos del niño con su propio cuerpo y con el cuerpo de la madre, las primeras exploraciones delos objetos, las primeras conquistas del espacio y posteriormente el descubrimiento de espacios más grandes, de nuevos objetos y de nuevas personas. Lo que caracteriza a esta actividad frenética es el...
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