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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: CONOCIENDO LAS MAGNITUDES UTILIZADAS EN LOS SISTEMAS MECANICOS.


RESULTADO DE APRENDIZAJE: Determinar características de componentes,equipos y recursos para automatización de acuerdo con la orden de producción.
Proponer alternativas aplicables según especificaciones y restricciones
En el mundo moderno son numerosos los aspectos dela vida que dependen de las medidas y cada vez se demanda más exactitud, La necesidad del comercio o de la cooperación entre naciones hace necesaria la existencia de estructuras reconocidasmutuamente, capaces de efectuar y de controlar las medidas de todo tipo. Tal aceptación mutua requiere el asegurar la universalidad de las unidades.
EXPLORACION INICIAL

¿Qué es una medida?, ¿para que semide?, ¿Qué es un sistema de unidades?, ¿Por qué se estandarizan las unidades? , ¿Cuál es la importancia de conocer e identificar las unidades para mi desempeño profesional?, ¿Qué instrumentos demedición conoce y que magnitud miden?

1. Consulte sobre la norma ISO1000 y la definición de cada una de las unidades.

2. Consulte sobre los conceptos de: rango de medida, alcance, exactitud,precisión y apreciación, además explíquelos utilizando como ejemplo la comparación entre un reloj análogo y un reloj digital.

3. Realice las siguientes conversiones:

a) 5/16 pulgada amm d) 1575 milésimas de pulgada a mm

b) 19.05 mm a fracción de pulgada e) 10 µm a mm

c) 50 dm a pies

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: INSTRUMENTOSDE MEDICION PARA MECANICA

El calibrador pie de rey.

Tome un calibrador pie de rey identifique cada una de sus partes y calcule la apreciación del instrumento.


[pic]




[pic]Calcule la apreciación del instrumento

a)

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b)


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[pic]





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Realice un plano a mano alzada de una...
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