Tarea

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS
DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES
Asignatura: Ética
Docente: Ómar León Título de la película:
EL SEÑOR DE LAS MOSCAS
Fecha película: Septiembre 9
Fecha Análisis: Septiembre 16 Integrantes:


1. Sinopsis:
Un avión que transportaba un grupo de niños de diferentes edades, aparentemente de un centro de formación militar, por fallas mecánicas, cae al mar cerca de una islasin habitantes. El grupo de niños que sobrevive al accidente se refugia en la isla y crean una comunidad la cual es liderada por dos de ellos al parecer los de mayor edad. Uno de ellos personifica las actuaciones bajo orden, disciplina y sentido común, el otro encarna la disidencia y la rebeldía. Este último decide crear un bando aparte llevándose consigo al mayor número de niños y de más edad,enfocándose hacia la caza de animales para su alimentación dejando en claro métodos violentos y un desenfrene de actuaciones sin ningún valor moral. El otro grupo se dedica a la recolección de frutas para su alimentación y sus actuaciones son enmarcadas dentro de parámetros morales aceptables, este, conformado por los niños más pequeños. Esta situación desencadena una guerra entre los dos grupos porel poder absoluto dejando como resultado la muerte de dos niños y la persecución a muerte de uno más, a lo cual se pone fin con la llegada de las fuerzas militares a la isla.
2. Núcleo Temático:
¿Por qué se denomina la película “El señor de las moscas”?
Se denomina a la película de esta manera haciendo referencia a la cabeza del cerdo al que dio cacería el grupo liderado por Jack y que fuepuesta como ofrenda a la entrada de la cueva donde ellos creían que habitaba una bestia, la cual dura exhibida por un periodo largo de tiempo entrando en estado de descomposición atrayendo las moscas
¿Por qué fracasa Ralph como líder y se queda sólo?
El grupo de Ralph se disuelve debido a que Ralph tenía la intención de hacer que el orden y la disciplina fueran fundamentales para la convivencia asícomo también se observó que la vida en el grupo de Ralph se desenvuelve en un ambiente más pasivo sin generar mayores emociones en sus participante.
Del otro lado, Jack, quiere divertirse, se impone sobre Ralph proponiendo una alternativa de vida más activa y entretenida dedicada a la caza y al juego, aporta identidad a su grupo haciendo que sus participantes se pinten la cara, se muestra comoun líder fuerte, agresivo y violento produciendo en los demás seguridad.

3. Vínculo temático:
¿Cuál es la relación entre el contenido de la película y los temas abordados, en particular la lectura sobre El origen de la ética?
Inicialmente encontramos la necesidad del ser humano de vivir y de pertenecer a una sociedad. Ninguno de los niños decidió buscar de manera independiente y autónoma susupervivencia en la isla, por el contrario, estructuraron su propia organización social, aceptando lo que la mayoría considero como correcto, aportando cada uno su participación para el logro del bienestar colectivo, como se vio al momento de levantar los refugios.
Encontramos también, que se da a ciertos elementos físicos una connotación de poder, es así como el caracol, con el cual se convocabaa todo el grupo daba el predomino de la palabra, la empleabilidad del fuego igualmente difería del líder que presidia el grupo, en el caso de Ralph lo empleaba como una herramienta para poder ser rescatado y también como mecanismo de unidad dentro del grupo, Jack lo empleaba para sus juegos predominando en este caso el caos y el desorden.
Con base en la lectura el Origen de la Ética, en la cualse menciona la teoría Darwinista de la selección natural, la cual plantea una explicación a la “desaparición de modificaciones genéticas no óptimas por la falta o menor adaptación de los individuos al medio” en el sentido de que los más fuertes sobreviven y los más débiles desaparecen, en la película se observa como los niños que no representan fuerza física, los cuales se desenvuelve en un...