Tarea
proceso de integración de las dimensiones internacionales/interculturales en la enseñanza, investigación y servicios de una institución
Como actividades de internacionalizaciónen el currículo, se consideran las siguientes:
• Programas para estudiantes internacionales: Por medio de una gama de posibilidades educativas y servicios a estudiantes internacionales.
•Internacionalización de los procesos de enseñanza y de aprendizaje: A través de la inclusión de temas internacionales en las unidades de aprendizaje, en la formación profesional de un estudiante universitario,y a partir de dar una dimensión internacional al programa educativo y a la enseñanza.
• Formación de profesores con perfil internacional: Fomentando la movilidad de los mismos y que puedan ejerceren el extranjero; que participen en proyectos de investigación internacionales e internacionalicen su propia enseñanza.
• Proyectos y contratos de educación internacional: Participando en proyectos dedesarrollo internacional y de consultoría en cuanto a formación de docentes.
• Acuerdos a nivel internacional entre instituciones de educación superior a fin de promover el intercambio deprofesores, estudiantes e investigadores.
• Posibilidad de establecer sedes de la propia universidad en el extranjero y ofrecer servicios educativos.
Características principales del eje
Fomenta el uso devarias modalidades: Programas académicos, actividades de investigación y profesionales, actividades extracurriculares, relaciones y servicios externos, tanto en el país como en el extranjero; todoesto en el marco de una reglamentación clara y mecanismos eficientes.
Fomenta la formación integral del estudiante en un contexto más amplio de oportunidades educativas.
Promueve la competitividad,a nivel internacional, por los conocimientos, destrezas, actitudes y aptitudes desarrollados.
Estimula el desarrollo de competencias sociales y capacidades de comunicación y persuasión que...
Regístrate para leer el documento completo.