Tarea

F3101



Instituto Politécnico Nacional
Centro De Estudios Científicos Y Tecnológicos No. 6
“Miguel Othón De Mendizábal”
Equipo 4
Integrantes:
* Aguirre Islas Kelly
* Cruz Bautista Jaime
* Hernández Estrada José Arturo
* Mora Sánchez María Del Pilar
* Sánchez Manzanares Tania
* Silvestre López Dionisio Arturo
* Tapia Rosales Paola
* VeazeyCastillo Paola

Asignatura: Psicología

Profesor: Basaldua Ruiz Ana María


Tema: Emociones



Grupo: 3101f

Fecha: 6-Septiembre-2010



INDICE
1. LAS EMOCIONES
2. ¿QUÉ SON LAS EMOCIONES?
3. RAÍCES DE LA EMOCIÓN
4. ¿CÓMO SE ORIGINA UNA EMOCIÓN?
* Perspectiva biológica
* Perspectiva cognitiva.
* Perspectiva media o el enfoque de los dossistemas.
5. EL SISTEMA LÍMBICO O SISTEMA NERVIOSO EMOCIONAL.
¿Qué es entonces el sistema límbico?
6. TEORÍAS SOBRE LA CONDUCTA EMOCIONAL
Teoría de W. James-K. Lange
Teoría de W. Canon-P. Bard
Teoría S. Sachachter
7. ¿CUÁNTAS EMOCIONES EXISTEN?
Emociones Básicas
8. COMPONENTES DE LAS EMOCIONES
9. FUNCIONES DE LAS EMOCIONES
10. ELEMENTOS DE LAS EMOCIONES
FuncionesAdaptativas
Funciones Sociales
Funciones Motivacionales
11. QUE TAN BUENAS SON LAS EMOCIONES
12. LAS EMOCIONES NOS AYUDAN A:
13. DIFERENCIA ENTRE EMOCIONES Y SENTIMIENTOS
14. LAS EMOCIONES Y LA CONDUCTA
15. ¿PODEMOS CONTROLAR VOLUNTARIAMENTE NUESTRA EMOCIONES?
16. ARTICULO
17. CONCLUSIÓN
18. RESUMEN
19. DINÁMICAS
20. LO QUE REALIZO CADA INTEGRANTE DELEQUIPO
21. REFERENCIAS
1.- LAS EMOCIONES

Las emociones las sentimos al tomar conciencia de las situaciones que se nos presentan en la vida. Sin emociones y sentimientos la vida sería monótona y nadie percibiría los efectos de cada situación ni mantener una relación afectiva y la mente no buscaría la ley de la creación.

2.- ¿QUÉ SON LAS EMOCIONES?

La palabra emoción proviene delgriego moveré (mover) del prefijo ex - moveré (mover hacia afuera), aquello que pone en movimiento relacionado con la acción.
Surgen habitualmente como respuestas a un acontecimiento externo o interno que provoca en el organismo un estado de excitación o perturbación.
Las emociones son multidimensionales y son respuestas que movilizan energía convirtiéndolas en agentes de propósito por ejemplo laira nos provoca el deseo motivacional de pelear con alguien.
Pero aun así surgirá la cuestión de entonces que problema hay en definir una emoción, en si no hay un significado de emoción ya que se puede equiparar un sentimiento con una emoción, más de lo que se puede equiparar una emoción con una expresión facial.
Las dimensiones de la emoción aparecen en la tabla que aparece a continuaciónSupongamos que el fin de semana mientras usted lee esto se acercan sus amigos y la invitan el fin de semana a esquiar, primero siente aceptación que te hace sentirte feliz, posteriormente su felicidad se convierte en emoción conforme sus pensamientos se dirigen hacia viajes de aventuras, montañas nevadas, caminatas al aire libre y descenso por pendientes. El fin de semana llega y todavía se sientenfelices y emocionados pero sus emociones se transforman en preocupación unas ves que afronta las pendientes. Primero viene la preocupación, y luego da paso a un miedo total. Las pendientes son más difíciles de lo que esperaba, y lo experimentados esquiadores aparecen en el panorama como pequeños puntos. Su miedo le provoca una urgente necesidad de huir y se expresa de manera involuntaria en surostro, su boca seca y su voz tensa y en su reticencia a comenzar. Después cae y su caída es tan fuerte que su cara atraviesa la nieve. Su emoción cambia de nuevo, esta vez se transforma en aflicción y frustración. La pena se apodera poco a poco de ti al percatarse de un niño de 8 años vio lo que paso. Para aliviar la aflicción y enfrentar la frustración, llama a un extraordinario amigo para que le...