tareas buenas

Páginas: 3 (570 palabras) Publicado: 12 de marzo de 2014
Para tu información, en muchos lugares del tercer mundo, en las zonas suburbanas y urbanas de poca densidad de población, no existen tendidos de líneas de agua potabilizada y en consecuencia estanexpuestos a consumir agua "de pozo" ( extraída con un bombeador) o provista con camiones cisternas en las casas.. El problema que se presenta con las aguas extraídas de los pozos de bombeo, con eltranscurso del tiempo se contaminan con las aguas servidas, lo que no las hace aptas para consumo
Facilitar el acceso al agua, la educación y la salud, a las mujeres y niñas en particular y a lapoblación de la región de TANGA en general. La población destinataria en la comarca se estima en 4.800 personas (2000 hombres y 2800 mujeres), de las cuales se beneficiarán directamente unas 3300 personas(1800 mujeres y 1500 hombres). Las personas que participaron en las actividades propuestas fueron unas 80, de las que 50 eran hombres y 30
• Disponen de una presa en un lugar desabastecido
Es decir,estamos en equilibrio con nuestro ambiente. Si nos sumergimos en agua, la presión externa crece rápidamente con la profundidad y no puede ser equiparada desde adentro sin dañar nuestros tejidos. Por estarazón, un hombre sin protección alguna tiene limitada su inmersión, aunque esté equipado con un tanque de oxígeno. Por otro lado, existen formas de vida adaptadas a los más profundos abismos delocéano, donde la presión hidrostática es de más de 1.000 atmósferas. Esos seres están balanceados con su entorno y se mueven con la misma indiferencia con que nosotros “buceamos” en el océano del aire.Las compuertas de la presa están hechas para crear un desagüe controlado del caudal de agua de la represa. Las represas están diseñadas para resistir una presión de agua tal que el embalse formado sólopueden alcanzar cierto nivel máximo que no es la altura total de la represa. Mas allá de ese nivel la presa puede romperse por el peso del agua. Si el nivel del agua supera ese nivel (NAME, Nivel...
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