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¿Cuáles han sido las principales corrientes de pensamiento y explicaciones acerca del desarrollo humano de la infancia y la adolescencia?
El estudio del desarrollo humano
El hombre ha idorecopilando y produciendo su propia cultura en base a los conocimientos y experiencia de sus antepasados, aprovechando las características de su entorno y de los animales, en particular su habilidad deadaptación con ello ha sido capaz de construir su inteligencia.
en los hombros el comportamiento y sus acciones siempre han sido mediadas por la cultura, de esta forma la actividad humana siempre es uncomplejo cumulo de interacciones entre su naturaleza y la cultura, básicamente el nacimiento y el desarrollo y el cuidado que nos damos a nosotros mismos es el resultado de nuestra historia. Los humanoshan cuidado ha su gente de forma eficaz durante toda su historia, pues de otra forma no seguiríamos sobreviviendo, claro que las formas de vida han cambiado conforme pasan los tiempos.
El autorJuan Delval menciona que los adultos en todas las especies suelen tener siempre un aspecto positivo y favorable sobre la disposición de las crias o hijos. Anteriormente los niños morían frecuentementecon demasiada facilidad donde muy pocos llegaban a edad adulta por lo cual la fertilidad de las personas debería ser muy alta o no encariñarse con el infante. En cuestiones religiosas, algunascreencias determinaban que la infancia era una etapa peligrosa, debido a que nacíamos con el pecado original y solo mediante nuestras obras en el trascurso de nuestras vidas podríamos librarnos de el.
Hoyen día los niños son mucho más escasos que en tiempos pasdo, el tener niños ahora es una decisión muy importante, ya que representa responsabilidades, una fuerte inversión monetaria, es cuestión destatus social entre otras cosas.
Un historiador francés Philippe Aries, señala en uno de sus libros que el papel del niño a lo largo de su historia siempre se ha tomado como lo conocemos hoy en día,...