tareas operatorias

TAREAS OPERATORIAS: TAREAS DE CONSERVACION

1.Conservacion de la cantidad continua: líquidos
Material: Dos vasos iguales en forma y tamaño, además de uno más alto y estrecho. Los vasos deben sertransparentes para que se pueda ver con facilidad el líquido que contienen y no poseer muescas ni grabados que puedan confundir al niño. También se necesita medio litro de zumo de naranja.
Primerafase
Raül: 8 años
EL entrevistador llena los dos vasos iguales y su respuesta a la pregunta es que si son iguales porque hay el mismo zumo de naranja en los dos vasos.
Andrea: 5 años
Ella llena elzumo en los dos vasos y le hago la pregunta. Su contestación es que hay la misma agua porque los vasos son iguales.
Julio: 3 años
Le lleno el vaso con el mismo zumo y dice que hay mas en el de laderecha porque su respuesta es que lo e llenado después y por eso tiene más zumo.

Segunda Fase y Tercera fase.
Raül: 8 años
1ª pregunta: su contestación es que si porque el envase no hacereferencia a lo que haya dentro y si antes era el mismo liquido ahora también.
A continuación
1ªpregunta: El dice que si en los envases no se queda ni una gota dice que si hay la misma cantidad.

Andrea:5 años
1ªpregunta: no hay mas en el envase más fino porque en altura se ve como hay más uno y más.
2ªpregunta: No hay menos porque el liquido ya se ha quedado en el otro vaso más largo y asíquedando un poquito menos en el ese envase.

Julio: 3 años
1ªpregunta: Hay mas en el otro envase porque se ve que es más grande.
2ªpregunta: hay mas en el primer vaso porque no a perdido ninguna gota.2. CONSERVACION DE LA LONGITUD

Material: Dos cordeles de igual longitud.
Raül: 8 años
Dice que en todo momento los dos cordeles son iguales aunque estén de una manera o de otra.

Andrea: 5años
Ella dice que al principio hay lo mismo pero que conforme se va moviendo v a perdiendo longitud y cuando formamos el Angulo ha perdido la mitad.

Julio: 3 años
Dice que en todo momento se...