tareas propósitos y contenidos
Páginas: 3 (533 palabras)
Publicado: 14 de enero de 2015
ESCUELA NORMAL SUPERIOR
“PROF. MOISÉS SÁENZ GARZA”
SEMESTRE AGOSTO 2014 – ENERO 2015
Licenciatura en Educación Secundaria
PROPÓSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA I
BLOQUE I:CRITERIOS DE EVALUACIÓN, DISPOSICIONES GENERALES y LOS CONTENIDOS DE LA ENSEÑANZA
CONTENIDO: Actividad 1,2 y 3
ESPECIALIDAD: HISTORIA SEMESTRE: 1°
MONTERREY NUEVO LEON
PROPOSITOS YCONTENIDOS DE LA EDUCACION BASICA I
CRITERIOS DE EVALUACION
BLOQUE
PORTAFOLIO
DIGITAL
ENSAYO
REPORTES
DE
LECTURA
ASISTENCIA
EXAMEN
BLOQUE I
20%
20%
30%
10%
20%BLOQUE II
20%
20%
30%
10%
20%
BLOQUE III
20%
20%
30%
10%
20%
EL 15% DE TOLERANCIA EN LA ASISTENCIA, ES PARA FUNERALES INCAPACIDADES, CUMPLEAÑOS, IMPREVISTOS, ETC.EL ENSAYO POR CADA BLOQUE, CONSTITUIRA EL DERECHO A EXAMEN Y NO HABRA DOS ENSAYOS IDENTICOS.
CRITERIOS DE EVALUACION PARA EL ENSAYO
1.- PORTADA, TITULO, INTRODUCCION, DESARROLLO Y CONCLUSION; 30%.2.- REDACCION, CITAS REFERENCIAS, ORTOGRAFIA, LETRA ARIAL NUM 12, ESPACIADO 1.5 DE 5 A 8 CUARTILLAS.
CRITERIOS DE REGULARIZACION
A).- ESTUDIAR LOS TRES BLOQUES.
B).- ELABORAR UN ENSAYO SOBRE LOSTRES BLLOQUE PARA TENER DERECHO A EXAMEN.
C).- PRESENTAR UN EXAMEN ESCRITO SOBRE TODO EL CURSOTENIENDO COMO REFERENCIA LA LINEA TEMATICA DEL CURSO.
D).- EXAMEN ESCRITO 50% ENSAYO 50%
CRITERIOSDE EVALUACION PARA EL ENSAYO DE REGULARIZACION
1.- PORTADA, TITULO, INTRODUCCION, DESARROLLO Y CONCLUSION 30%
2.- REDACCION, CITAS, REFERENCIAS, ORTOGRAFIA, LETRA ARIAL NUMERO 12, ESPACIADO 1.5 DE15 A 25 CUARTILLAS 20%
Disposiciones generales
El estado Tiene la obligación de prestar servicios educativos a toda la población para que esta cursela educación básica que comprende los niveles de preescolar, primaria y secundaria.
Según el artículo 2° cada uno de los individuos tienen derecho a recibir educación con las mismas oportunidades....
“PROF. MOISÉS SÁENZ GARZA”
SEMESTRE AGOSTO 2014 – ENERO 2015
Licenciatura en Educación Secundaria
PROPÓSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA I
BLOQUE I:CRITERIOS DE EVALUACIÓN, DISPOSICIONES GENERALES y LOS CONTENIDOS DE LA ENSEÑANZA
CONTENIDO: Actividad 1,2 y 3
ESPECIALIDAD: HISTORIA SEMESTRE: 1°
MONTERREY NUEVO LEON
PROPOSITOS YCONTENIDOS DE LA EDUCACION BASICA I
CRITERIOS DE EVALUACION
BLOQUE
PORTAFOLIO
DIGITAL
ENSAYO
REPORTES
DE
LECTURA
ASISTENCIA
EXAMEN
BLOQUE I
20%
20%
30%
10%
20%BLOQUE II
20%
20%
30%
10%
20%
BLOQUE III
20%
20%
30%
10%
20%
EL 15% DE TOLERANCIA EN LA ASISTENCIA, ES PARA FUNERALES INCAPACIDADES, CUMPLEAÑOS, IMPREVISTOS, ETC.EL ENSAYO POR CADA BLOQUE, CONSTITUIRA EL DERECHO A EXAMEN Y NO HABRA DOS ENSAYOS IDENTICOS.
CRITERIOS DE EVALUACION PARA EL ENSAYO
1.- PORTADA, TITULO, INTRODUCCION, DESARROLLO Y CONCLUSION; 30%.2.- REDACCION, CITAS REFERENCIAS, ORTOGRAFIA, LETRA ARIAL NUM 12, ESPACIADO 1.5 DE 5 A 8 CUARTILLAS.
CRITERIOS DE REGULARIZACION
A).- ESTUDIAR LOS TRES BLOQUES.
B).- ELABORAR UN ENSAYO SOBRE LOSTRES BLLOQUE PARA TENER DERECHO A EXAMEN.
C).- PRESENTAR UN EXAMEN ESCRITO SOBRE TODO EL CURSOTENIENDO COMO REFERENCIA LA LINEA TEMATICA DEL CURSO.
D).- EXAMEN ESCRITO 50% ENSAYO 50%
CRITERIOSDE EVALUACION PARA EL ENSAYO DE REGULARIZACION
1.- PORTADA, TITULO, INTRODUCCION, DESARROLLO Y CONCLUSION 30%
2.- REDACCION, CITAS, REFERENCIAS, ORTOGRAFIA, LETRA ARIAL NUMERO 12, ESPACIADO 1.5 DE15 A 25 CUARTILLAS 20%
Disposiciones generales
El estado Tiene la obligación de prestar servicios educativos a toda la población para que esta cursela educación básica que comprende los niveles de preescolar, primaria y secundaria.
Según el artículo 2° cada uno de los individuos tienen derecho a recibir educación con las mismas oportunidades....
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