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1.- CUANDO TUVO ORIGEN LA MATEMÁTICA?
La matemática tuvo su origen en la antigüedad mediterránea y se desarrolló a lo largo de la edad media, solamente a partir del siglo XVII se organizócomo un cuerpo de conocimientos con estilo propio.
Los primeros conceptos abstractos utilizados por el hombre,[] fueron probablemente los números. Esta noción nació de la necesidad de contar losobjetos que los rodeaban.
Desde el comienzo de la historia, las principales disciplinas matemáticas surgieron de la necesidad del hombre de hacer cálculos con el fin de controlar losimpuestos y el comercio, comprender las relaciones entre los números, la medición de terrenos y la predicción de los eventos astronómicos. Estas necesidades están estrechamente relacionadas con lasprincipales propiedades que estudian las matemáticas la cantidad, la estructura, el espacio y el cambio. Desde entonces, las matemáticas han tenido un profuso desarrollo y se ha producido una fructíferainteracción entre las matemáticas y la ciencia, en beneficio de ambas. Diversos descubrimientos matemáticos se han sucedido a lo largo de la historia y se continúan produciendo en la actualidad.
Ademásde saber contar los objetos físicos, los hombres prehistóricos también sabían cómo contar cantidades abstractas como el tiempo (días, estaciones, años, etc.) Asimismo empezaron a dominar la aritméticaelemental (suma, resta, multiplicación, y división).
Los siguientes avances requirieron la escritura o algún otro sistema para registrar los números, tales como los tallies o las cuerdas anudadasdenominadas quipu que eran utilizadas por los Incas para almacenar datos numéricos. Los sistemas de numeración han sido muchos y diversos. Los primeros escritos conocidos que contienen números fueroncreados por los egipcios.
2.- QUÉ OBJETIVOS PEDAGÓGICOS ENCUENTRAS EN LA HISTORIA DE LA
MATEMÁTICA?
A.- Según la historia es utilizado como fuente de motivación para la enseñanza de...
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