Tareas

Unidad 5

ADOLESCENCIA DESARROLLO EMOCIONAL
Los cambios biológicos afectan también a los jóvenes en lo emocional y lo social, lo que se agrega a los cambios que en esas áreas estánexperimentando tanto por su propio desarrollo como por las nuevas exigencias y restricciones que el medio les plantea. Enfrentan entonces dos desafíos básicos: aceptar y entenderse a sí mismos poruna parte, y por otra, entender y desarrollar una relación armónica con su medio sociocultural.
Desde el comienzo de la pubertad el joven experimenta dudas frente a los nuevos roles que deberáasumir en la sociedad y a su capacidad para asumirlos. El mundo seguro de la niñez da lugar a la confusión: sabe que ya no es un niño, pero la sociedad no lo reconoce como a un adulto. Entonces, eljoven se cierra a la influencia de éstos, adopta una actitud crítica frente a ellos, presenta conductas de obstinación y cierta rebeldía frente a la autoridad, especialmente a los padres, e intentaestablecer sus propios criterios, refugiándose en la mimetización con sus pares.
Así, la anhelada independencia no es tal, sólo que la dependencia pasa de los padres a sus coetáneos. Impulsadopor este afán de ser como los otros, o por simple curiosidad, en esta etapa se producen los primeros contactos con la bebida y el cigarrillo, y en algunos casos con la droga, lo que si bien noimplica que establezca una adicción a cualquiera de ellos, sí establece tal posibilidad. Con frecuencia se aisla del grupo familiar, encerrándose en su habitación a escuchar música o hablar porteléfono por horas. A veces tienden a responder con monosílabos o con un encogimiento de hombros y no se muestran dispuestos a entregar demasiada información a los adultos. Estos y otros comportamientoscomo los cambios de humor han dado lugar a la popular expresión 'edad del pavo'. Sin embargo, en asuntos realmente importantes, el adolescente recurre a los padres buscando guía y apoyo emocional.