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Ruta de actividades
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“FORMACIÓN PARA LA SUSTENTABILIDAD LOCAL, REGIONAL Y MUNDIAL”

1 SEMESTRE
MI TERRITORIO AMBIENTAL: una mirada grafica de mi ciudad
GRADO 1001 jm jt 1002jmjt 1003jt

DOCENTE: JEINSON ANDRES SILVA TELLEZ
Promotor ambiental sena
Lic en QUIMICA Universidad distrital
MAGISTER EN EDUCACION Y COMUNICACIÓN Universidad AUTONOMA DE BARCELONAActividad 0
Presentación del problema del semestre, junto con la presente ruta para la solución del problema ¿Cómo percibo, vivo, y modifico mi territorio ambiental? Presentación del mapa conceptual delsemestre se anexa mapa conceptual.
Actividad 1
¿Por qué estudiar mi territorio ambiental?
ingrese al blogger http://educomunicaciencias.blogspot.com/ observe el video “piratería en Somalia”.Realice una reseña escrita sobre el mismo donde presente su opinión personal, sobre el manejo de los recursos naturales.
Actividad 2
¿Qué es mi territorio ambiental?
realice la lectura delfragmento de “Brujula, baston y lámpara” “ciencias ambientales” y “somos territorio Muisca” esta la encontrara en edmodo, diseñe un mapa conceptual donde sintetice la información
Actividad 3
Teniendoen cuenta su mapa conceptual prepare un debate sobre la siguiente pregunta ¿Cómo puedo diseñar estrategias creativas para intervenir en la solución de una situación ambiental en mi territorio?Actividad 4
¿Cómo es mi territorio ambiental?
ingrese al blogger http://educomunicaciencias.blogspot.com/ observe el video sobre la localidad de Kennedy
Realice la lectura sobre “problemas ydiagnostico ambiental” “noción de impacto ambiental” propuesta y desarrolle la guía propuesta en la plataforma edmodo donde conciba un problema ambiental particular de la localidad octava

Actividad5
¿Cómo delimito cuando hay un problema ambiental?
conforme un grupo de máximo 3 estudiantes, y de acuerdo a los enunciados de la actividad anterior diseñaran un plan de trabajo sistemático para...