tareas

Guía de estudio
Investigación en ciencias: La salud en el mundo.
1Reseña de la OMS. Atenciones primarias de la salud. Áreas que comprende la APS. Día mundial de la salud. Objetivos de la OMS (afiche)
2Otras organizaciones que cooperan con la OMS. Nómbrelas y diga la función de cada uno ONU: función y relación con la OMS.
3UNESCO: función, relación con la OMS y otras. OITE: función yrelación con la OMS.
UNICEF función y relación con la OMS
PNUMA función y relación con la OMS
4OPS función y objetivos .Estructura y relación con otras organizaciones.
5Concepto de la salud: según la OMS y la OPS. Concepto de derecho individual y responsabilidad social. Concepto de: salubridad sanidad y sanitario.
6Componentes de nivel de salud. Nivel de vida, recursos médicos, recursos sanitarios.La salud del ambiente y la participación de la población.
7De la salud a la enfermedad. Concepto de enfermedad: periodos de incubación, pre clínico, clínico (síntomas y signos). Proceso de recuperación, tres niveles de recuperación. Cómo se trata cada uno.
8Concepto de: patógeno, secuela, noxa, mortalidad infantil, mortalidad neonatal. Relación de la mortalidad con bajas recursos y pobreza.Situación de enfermedades y secuelas crónicas e a infancia en la adolescencia.
9Importancia de la prevención y protección de la salud. Concepto de acciones sanitarias o de salud. Objetivos de la promoción de la salud. Objetivos de la protección o prevención. Objetivos de la recuperación, rehabilitación, reinserción social.
10Realizar un informe sobre las funciones de UNICEF. Elabore una campaña devacunación que informe que previene y a quienes alcanza.






1: Reseña OMS en 2005. Fue un año en el cual se destacaron respuestas a riesgos, crisis y desastres naturales. Fue un año en el cual nos enfrentamos a la posibilidad de una pandemia de gripe humana, puesto que la gripe aviar H5N1 hiperpatógena se ha propagado implacablemente, diezmando corrales y matando aves silvestres endiversas partes del mundo. Se abrió un nuevo capítulo en la colaboración técnica y el liderazgo de salud pública ya que respondimos a brotes de enfermedades, al poder destructor de los elementos – como el agua, el viento y terremotos – y a las repercusiones de los conflictos en la salud. Brotes de enfermedades infecciosas como el de fiebre hemorrágica y el de peste requerían una acción yrecursos especializados. Los esfuerzos mundiales encaminados a erradicar la poliomielitis y combatir el VIH, el paludismo y la tuberculosis prosiguieron y se aceleraron, apoyados por un creciente reconocimiento internacional de la función que desempeña la salud en el desarrollo.

Atención Primaria de la Salud: es una estrategia de trabajo del sistema sanitario. Cualquiera sea su categoría(hospital, centro de salud, puesto de salud etc.) constituye la puerta de entrada al sistema de salud, que consiste en llevar acciones básicas de salud a toda la población. Esto se realiza casa por casa, familia por familia del área de responsabilidad, mediante la modalidad de visitas domiciliarias programada, a través de un efector denominado Agente Sanitario. Cada establecimiento tiene su área deinfluencia, es una zona de responsabilidad sanitaria. El objetivo meta del programa es dar cobertura sanitaria a toda la población de su área de Responsabilidad.
3 La UNESCO tiene el objetivo de promover, a través de la educación, la ciencia, la cultura y la comunicación, la colaboración entre las naciones, a fin de garantizar el respeto universal de la justicia, el imperio de la ley, los derechoshumanos y las libertades fundamentales que la Carta de las Naciones Unidas reconoce a todos los pueblos sin distinción de raza, sexo, idioma o religión.
La entidad rectora en el ámbito educativo dentro de la ONU es la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. (UNESCO), la cual trabaja - junto con otros asociados - para conseguir la matriculación de todos los...