tareas

Manú es una niña aymara. Vive en el altiplano chileno donde cuida sus doce llamas y juega con su mejor amigo, Kunturo, un cóndor. Hoy está de cumpleaños y quiere un regalo espLa historia de Manú esun libro que a
través de una historia sencilla, pero llena de símbolos, intenta dar a conocer
el derecho de los niños a formarse en
un mundo solidario. Este relato permite conocer más acerca dela cultura
aymara y las formas de integración de
este pueblo con la ciudad. La obra está construida sobre una trama lineal,
ágil y amena, basada en el deseo de
una pequeña niña por hacer sussue-
3 breve Análisis
(Desde 8 años)
La historia de Manú
2 síntesis del libro
argu­mento: Manú es una niña aymara. Vive en el altiplano chileno, donde cuida
de sus doce llamas y juega con sumejor amigo, Kunturo, un cóndor. Pero Manú no es como los demás. Ella puede ver el futuro en
sus sueños. Hoy está de cumpleaños y quiere un regalo especial: estudiar en la ciudad porque en supueblo no hay escuela. Sus sueños
le dicen que debe ir, que algo grave va a ocurrir.
Para ir al colegio, Manú deberá vencer grandes obstáculos y descubrirá que la ciudad no es lo que imaginaba.Aprenderá, con dolor,
que su pueblo es diferenciado por su aspecto físico, su lengua y su
cultura, y que eso despierta rechazo en muchos. Sin embargo, su
fortaleza le permitirá lograr que su gente yla de la ciudad establezcan fuertes lazos de amistad, nunca antes vistos.
Este libro se enmarca dentro de los «Derechos del Niño» e intenta
dar a conocer el derecho a formarse en un mundosolidario.
Personajes: Manú, Kunturo, padres de Manú, niños del pueblo.
ños realidad. A medida que avanza la
narración aparecerán elementos propios de la cultura aymara y se dejará
entrever ladiscriminación de la que
son objeto, situación que es resuelta
de una manera positiva y cercana a
los jóvenes lectores.
Este libro se inscribe en la tendencia
actual de recuperación de las culturas...