Tareas
Páginas: 3 (676 palabras)
Publicado: 24 de mayo de 2012
| UNIVERSIDAD PANAMERICANA DE GUATEMALA“Sabiduría ante todo, adquiere sabiduría”Chimaltenango, ChimaltenangoFACULTAD DE EDUCACIÓN |
PROGRAMA DE ESTUDIO DEL CURSO
“Seminario”
|
|Carrera: | | Licenciatura en Psicología y Consejería Social | | | | | | Ciclo (año) | | 2011 | | |
| | | | | | | | | | | Plan Fin de Semana | | |
| Sede o Subsede: | |Chimaltenango | | | | | | | Jornada: | | | | |
| | | Trimestre No:_IX__ | | | | | | | Jornada | | | | |
| Modalidad: | | | | | | | | | Inicio:Culmina-ción | 27agosto | | |
| | | | | | | | | | | 19 nov. | | |
| | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| Nombre del | Licda. Magda deGonzález, Th. M. | | | | | | | | | | | |
| o la Docente: | Correo Electrónico: | magdadegonzalez@hotmail.com | | | | | | | Horario: | | | | |
| | | | | | | | | | | | || |
| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | |
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II. Propósito del Curso
Dar a los alumnos y alumnas la oportunidad de utilizar susherramientas de investigación a fin de que encuentren en las mismas un medio emocionante de proponer soluciones realistas a los problemas educativos que nuestro medio presenta. |
III. Competencias afortalecer
* El alumno(a) utiliza adecuadamente técnicas de investigación de campo y bibliográfica.
* El alumno(a) es capaz de encontrar soluciones viables a un problema dado.
* El alumno(a)se esfuerza por proporcionar la ayuda social que está a su alcance para la solución del problema educativo investigado.
IV. Contenido Temático del Curso (Temas y subtemas generales)
*Introducción / presentación del curso. * Organización interna * Administración de recursos * Selección de temática a investigar | * Investigación bibliográfica (Marco Teórico) * Investigación...
PROGRAMA DE ESTUDIO DEL CURSO
“Seminario”
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|Carrera: | | Licenciatura en Psicología y Consejería Social | | | | | | Ciclo (año) | | 2011 | | |
| | | | | | | | | | | Plan Fin de Semana | | |
| Sede o Subsede: | |Chimaltenango | | | | | | | Jornada: | | | | |
| | | Trimestre No:_IX__ | | | | | | | Jornada | | | | |
| Modalidad: | | | | | | | | | Inicio:Culmina-ción | 27agosto | | |
| | | | | | | | | | | 19 nov. | | |
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| | | | | | | | | | | |
| Nombre del | Licda. Magda deGonzález, Th. M. | | | | | | | | | | | |
| o la Docente: | Correo Electrónico: | magdadegonzalez@hotmail.com | | | | | | | Horario: | | | | |
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II. Propósito del Curso
Dar a los alumnos y alumnas la oportunidad de utilizar susherramientas de investigación a fin de que encuentren en las mismas un medio emocionante de proponer soluciones realistas a los problemas educativos que nuestro medio presenta. |
III. Competencias afortalecer
* El alumno(a) utiliza adecuadamente técnicas de investigación de campo y bibliográfica.
* El alumno(a) es capaz de encontrar soluciones viables a un problema dado.
* El alumno(a)se esfuerza por proporcionar la ayuda social que está a su alcance para la solución del problema educativo investigado.
IV. Contenido Temático del Curso (Temas y subtemas generales)
*Introducción / presentación del curso. * Organización interna * Administración de recursos * Selección de temática a investigar | * Investigación bibliográfica (Marco Teórico) * Investigación...
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