tareas
Páginas: 4 (790 palabras)
Publicado: 6 de noviembre de 2013
Competencias profesionales de docente (facilitador) de la modalidad de educación a Distancia
El facilitador debe ser una persona capaz de mantenerse al tanto de los nuevos avances de latecnología.
En el caso de la modalidad de educación a distancia este debe dominar el Internet como sistema de aprendizaje para sus estudiantes, de entender los distintos aspectos filosóficos de losparticipantes, adaptar las ideas de enseñanza, el uso de las telecomunicaciones, planificación, formación personal, etc.
Las tutorías (facilitaciones) en la Educación a Distancia
Estas son todas lascomunicaciones que tiene el alumno con el facilitador para cumplir con todos los propósitos del estudiante.
Concepto de tutoría (facilitación)
Cuando el alumno interactúa con el facilitador ya seacara a cara o a distancia. Algunos expertos han dado su opinión acerca de concepto de tutoría estos dicen que esta no cambia sino que se expresa con mayores características tales como:
FlexibilidadOportuno
Permanente
Motivante
Coherente
Respetuoso, etc.
Unidad 4
El proceso docente en la Modalidad de Educación a Distancia
Elproceso docente es aquel encargado de los procesos de aprendizaje del alumno.
Concepto de Docente
Es un concepto que se puede definir como un proceso de enseñanza para los alumnos de cada unade las modalidades conocidas.
Concepto de Enseñanza
Es el proceso en el cual el docente interactúa con el alumno, en donde el docente le provee una serie de conocimientos. La enseñanza es unaacción en la cual todos participamos desde el momento en que nacemos hasta q morimos.
Concepto de Enseñanza en la Modalidad de Educación a Distancia
La enseñanza en la Educación distancia seconforma por tener materiales didácticos y electrónicos en la cual estos están cuidadosamente seleccionados para así garantizar una enseñanza excelente por parte del docente al alumno.
Metodologías...
El facilitador debe ser una persona capaz de mantenerse al tanto de los nuevos avances de latecnología.
En el caso de la modalidad de educación a distancia este debe dominar el Internet como sistema de aprendizaje para sus estudiantes, de entender los distintos aspectos filosóficos de losparticipantes, adaptar las ideas de enseñanza, el uso de las telecomunicaciones, planificación, formación personal, etc.
Las tutorías (facilitaciones) en la Educación a Distancia
Estas son todas lascomunicaciones que tiene el alumno con el facilitador para cumplir con todos los propósitos del estudiante.
Concepto de tutoría (facilitación)
Cuando el alumno interactúa con el facilitador ya seacara a cara o a distancia. Algunos expertos han dado su opinión acerca de concepto de tutoría estos dicen que esta no cambia sino que se expresa con mayores características tales como:
FlexibilidadOportuno
Permanente
Motivante
Coherente
Respetuoso, etc.
Unidad 4
El proceso docente en la Modalidad de Educación a Distancia
Elproceso docente es aquel encargado de los procesos de aprendizaje del alumno.
Concepto de Docente
Es un concepto que se puede definir como un proceso de enseñanza para los alumnos de cada unade las modalidades conocidas.
Concepto de Enseñanza
Es el proceso en el cual el docente interactúa con el alumno, en donde el docente le provee una serie de conocimientos. La enseñanza es unaacción en la cual todos participamos desde el momento en que nacemos hasta q morimos.
Concepto de Enseñanza en la Modalidad de Educación a Distancia
La enseñanza en la Educación distancia seconforma por tener materiales didácticos y electrónicos en la cual estos están cuidadosamente seleccionados para así garantizar una enseñanza excelente por parte del docente al alumno.
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