tareas
























UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE PANAMÁ OESTE

MAESTRÍA EN ORIENTACIÓN Y CONSEJERÍA


TEMA:
“BULLYING”


ASIGNATURA:
REALIDAD Y PROBLEMAS SOCIOEDUCATIVOS



PROFESOR:
MAGISTER ROBERTO E. RUBATINO S.


ESTUDIANTES:
PROFA. YESENIA MIRANDA 8-484-16
PROFA. MAGALY DOMÍNGUEZ 8-422-2282013 –

Índice
Págs.

-Presentación…………………………………………………………… 2
-Índice…………………………………………………………………. 3
-Introducción…………………………………………………………… 4
-Contenido……………………………………………………………….5
-Definición de Bullying…………………………………………..5
-Tipos de Bullying o Acoso………………..……………………..6
-Sexual……………………………………………………...6
-Exclusión Social…………………………………………...6
-Verbal……………………………………………………...6-Psicológico………………………………………………...6
-Físico………………………………………………………6
-Cyberbullying……………………………………………...6
-Las Causas del Bullying………………………………………...6
-Personales………………………………………………….6
-Familiares………………………………………………….6
-Escolares………………………………………………….. 6
-Consecuencias……………………………………………………7
-Comportamientos………………………………………………..7
-Cómo identificar alagresor……………………………………...7
-Cómo identificar a la víctima……………………………………8
-Los que son testigos del bullying a sus compañeros…………….8
-Medidas de Prevención…………………………………………..9
-Qué hacer si su hijo o hija es víctima del acoso escolar…………9

-Qué hacer si su hijo o hija es acosador…………………………10
-¿Toda agresión es bullying?..........................................................10

-Conclusión………………………………………………………………12-Bibliografía……………………………………………………………...13






Introducción



Este trabajo está dedicado exclusivamente al tema de “bullying” o acoso
escolar y pretende que se pueda comprender de qué se trata este problema
y se pueda abordar más adecuadamente.











El Bullying o Acoso Escolar

Lamentablemente, el “bullying” o “acoso escolar” se ha convertido en algo muy comúnen los últimos años. Este fenómeno comienza a investigarse en los años 70 y ha tenido mucha relevancia en la última década, debido al incremento en casos de persecución y agresiones que se han detectado en las escuelas.

El “bullying” produce que los adolescentes vivan situaciones muy incómodas e incluso aterradoras; ser acosado en la escuela puede traer graves consecuencias emocionales ypsíquicas.
Es urgente que se activen estrategias para combatir este fenómeno en los espacios escolares y ofrecer apoyo a las víctimas, a los victimarios y a los espectadores.
¿Qué es el “bullying”?
La palabra “bullying” significa acoso y en general se refiere al acoso o a la intimidación escolar. Consiste en un desequilibrio de poder o de fuerza: es un comportamiento repetitivo y se puedemanifestar de forma física, verbal o social.

El “bullying” consiste, básicamente, en el acoso o agresión que se le infringe a una persona durante un tiempo prolongado. El agresor acosa a la víctima cuando está sola en los baños, en los pasillos, en el comedor, en el patio. Por esta razón, muchas veces las autoridades de las escuelas no se enteran de lo que está sucediendo. El acoso no se trata de unsimple empujón o comentario hiriente, se trata de una situación agresiva que, si no se detiene a tiempo, puede provocar daños severos a la víctima.

El bullying es agredir o humillar a otra persona de manera repetida. Insultar, divulgar rumores, lastimar físicamente o emocionalmente, ignorar a alguien, son formas de bullying entre pares o compañeros.

El “bullying” puede estar presente encualquier lugar, no es exclusivo de algún sector de la sociedad y no tiene que ver con el sexo. Tampoco existen diferencias en lo que respecta a las víctimas.

El acoso se vuelve frecuentemente en los adolescentes de secundaria, quienes son vulnerables a este tipo de comportamiento. Los adultos que acompañan a los adolescentes deben estar atentos, para poder detectar a...