tareas

El secuestro de la bibliotecaria
Autores: Margaret Mahy

Páginas: 46
Serie Amarilla: Desde 6 años

Esta Guía de Lectura ha sido elaborada por Editorial Alfaguara

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Ilustrador: Quentin Blake
Formato: 12x20

EL SECUESTRO DE LA BIBLIOTECARIA

Margaret Mahy

ÍNDICE DE CONTENIDOS DEL PROGRAMA DE ACTIVIDADES

FICHA TÉCNICA
INTRODUCCIÓN
ARGUMENTO
INTERÉS FORMATIVO Y TEMÁTICOAUTORA
PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA ANTES DE LA LECTURA
1.- EL TÍTULO DEL LIBRO
2.- ¿SÍ O NO?
PROPUESTA DE ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA
1.- LIBROS PARA TODOS
2.- ¿HAS PASADO EL SARAMPIÓN?
PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA DESPUÉS DE LA LECTURA
1.- RECUERDO LO QUE HE LEÍDO
ACTIVIDADES INTERDISCIPLINARES
1.- FORRAR UN LIBRO
ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
1.- UNCUENTO EN CLASE
2.- LA BIBLIOTECA DE AULA
ACTIVIDADES PARA LAS ÁREAS TRANSVERSALES
EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA. EDUCACIÓN PARA LA PAZ.
1.- UNA ENCUESTA EN EL AULA
SUGERENCIAS DE DESARROLLO PARA LA LECTURA EN FAMILIA
1.- ¿ERES SOCIO DE LA BIBLIOTECA?
JUEGOS Y ENTRETENIMIENTOS
1.- SOPA DE LETRAS
2.- ¿CUÁL ES LA VERDADERA?
SOLUCIONARIO

Profesor/a
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EL SECUESTRO DE LA BIBLIOTECARIAMargaret Mahy

Introducción
Una divertida historia de intriga y acción cuenta el secuestro de una joven bibliotecaria
realizado por un grupo de bandidos casi analfabetos.
Las situaciones cómicas e imprevistas se suceden: Un brote de sarampión que afecta a los
secuestradores, una persecución policial, un terremoto...
Descubrir el valor de los libros como fuente de información yentretenimiento es uno de los
objetivos que se trata de conseguir tras la lectura de este título.

Argumento
Una banda de delincuentes rapta a Ernestina, la bibliotecaria de la ciudad, confiando en que el
Ayuntamiento pagaría por ella un buen rescate. Pero la bibliotecaria había pasado unos días
cerca de niños con sarampión y contagió la enfermedad a casi todos sus secuestradores.
Durante el tiempoque tuvieron que permanecer en la cama, la bibliotecaria pudo salir a
consultar en los libros algunos remedios eficaces contra el sarampión. Mientras duró la
convalecencia, Ernestina leía novelas y cuentos deliciosos a sus secuestradores.
Un policía persiguió e intentó detener al jefe de la banda que no dudó en refugiarse en la
biblioteca pública pero un terremoto asoló la ciudad derribandoárboles y edificios. Ernestina,
que se encontraba en el almacén de la biblioteca, quedó sepultada entre diccionarios y
enciclopedias. Menos mal que el bandido-jefe estaba muy cerca para salvarla y para rescatar
los libros de aquel desastre.

Interés formativo y temático
En este relato se nos narra la historia de un secuestro muy especial. La intriga, el amor,
el gusto por los libros y elsentido del humor son los elementos más característicos de su
argumento.
La valentía de una joven, su bondad y la importancia que tienen los libros para ella son
valores que atraerán a nuestros jóvenes lectores y más de uno se verá reflejado en ellos.

Autora
Margarte Mahy nació en Nueva Zelanda pero realizó sus estudios en Inglaterra, donde desde
entonces reside. Obtuvo el título debibliotecaria y hasta hace poco trabajó como tal en la
Biblioteca Pública de Canterbury. Dedica todo su tiempo a escribir para niños y adolescentes
en una bonita casa con jardín, varios gatos y miles de libros.

Profesor/a
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EL SECUESTRO DE LA BIBLIOTECARIA

Margaret Mahy

PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA ANTES DE LA LECTURA

Actividad 1
EL TÍTULO DEL LIBRO
Conocer el significado de las palabrasy ordenarlas dentro de una oración es el objetivo
de esta actividad. Para iniciarla preguntamos a los niños si han visto alguna película en la
que ocurra un secuestro y les pedimos que resuman su argumento.
Seguidamente explicamos en qué consiste el trabajo de una bibliotecaria y en qué lugar se
realiza. Por último los alumnos ordenarán las palabras que forman el título de la novela....