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PRUEBA DE ACTITUD ACADEMICA
La PAA es una prueba elaborada científicamente con un alto nivel de validez y confiabilidad para identificar estudiantes que demuestren haber desarrollado habilidades verbales y de lógica matemática.
La Prueba de Aptitud Académica (PAA, o SAT por sus siglas en inglés) de Collage Board es sinónimo de admisión a universidades e institutos de enseñanza superior (Entreellos, en México, se puede encontrar la Universidad de Guadalajara, la Universidad Autónoma de Puebla y el Tecnológico de Monterrey). La preparación para la PAA se ha convertido, por lo tanto, en algo necesario para tener un buen desempeño en la prueba. La PAA es un examen estandarizado e imparcial que prueba a los estudiantes en sus habilidades de razonamiento., no en sus conocimientos. Laprueba consta de tres grandes secciones de lectura crítica o razonamiento verbal, de razonamiento matemático y de redacción indirecta (o escritura) subdivididas en subsecciones con preguntas sobre comprensión de lectura, gramática, aritmética, álgebra y geometría.
Para enfrentarla se debe ser bueno en la resolución de problemas de matemáticas, respondiendo preguntas basadas en pasajes de lecturas ycorrigiendo textos. Sin embargo no se necesita tener una inteligencia tipo Einstein para lograrlo hacer exitosamente. Pero si se debe estar familiarizado con la prueba a través de la práctica. Una buena preparación debe iniciarse con la revisión de los conceptos estudiados en la preparatoria. Antes de elegir la escuela o el tutor para prepararse para la prueba se deben tomar en cuenta la metodologíade enseñanza, el programa de estudios, el costo y la conveniencia.
La sección de razonamiento verbal de la PAA puede ser confusa para aquellos a quienes les parece aburrido leer la sección editorial de un periódico o realizar un trabajo de literatura en la biblioteca.
La sección para completar oraciones se ordena en el orden del grado de dificultad: de menor a mayor. En esta sección serequiere completar, de forma lógica y significativa, oraciones con uno o dos espacios en blanco. Analizar en exceso las primeras oraciones puede ser una pérdida de tiempo, ya que se requerirá de mayor tiempo de análisis para las últimas que son las más difíciles. Esta sección prueba el vocabulario y la habilidad para encontrar relaciones entre palabras y fragmentos de oraciones. Por lo tanto, esnecesario enriquecer el vocabulario y una sugerencia para ellos es conocer una lista de raíces y prefijos (latín, griego, etc). Para el aspecto de encontrar relaciones, se necesita la lectura de cada parte de la oración: cada palabra de la oración está escrita en ella por alguna razón. El siguiente paso es llenar el espacio con las palabras que vienen a la mente, sin haber visto las respuestas antes, estoayuda a eliminar la mayoría de las opciones de respuesta. No leer la oración cuidadosamente, puede conducir a no entender el significado de la oración como un todo, sino solo en sus partes.

En nuestro pais la PAA se aplica en la UNAH:
La UNAH selecciona aspirantes con puntuaciones promedio o más altas, dependiendo de la carrera escogida por el estudiante.

HISTORIA
La Prueba de AptitudAcadémica (PAA) fue una prueba usada en Chile, entre 1966 y 2002, por las universidades con la cual se podía ordenar los alumnos de acuerdo al puntaje que obtuvieran y con ello uniformar el proceso de selección y matricula en la educación superior.
Entre 1842 a 1966 estos los sistemas de selección de ingreso a las universidades consistían de exámenes escritos y orales ante comisiones de lainstitución respectiva, siendo principal el de la Universidad de Chile. Los criterios de contenidos y puntaje no eran comunes. Además interferían la no uniformidad en la corrección de los exámenes de parte de los examinadores y un factor aleatorio en los resultados en cuanto a la elección de parte del estudiante de los temas a contestar. Cada universidad, además del bachillerato, podía exigir otros...