tareas

La educación, a través de la historia, ha sido considerada como el medio más conveniente y el eje rector de todo desarrollo y renovación social. A través del proceso educativo se transmiten los valores fundamentales y la preservación de la identidad cultural y ciudadana; es la base de la formación y preparación de los recursos humanos necesarios. La escuela se convierte así, en el lugar para ellogro y difusión de los conocimientos relevantes y el medio para la multiplicación de las capacidades productivas.
La política educativa en Venezuela está orientada hacia el mejoramiento de la calidad, incremento de la cobertura y renovación de la estructura administrativa del sistema educativo, a través de la revisión y reforma de todos sus niveles y modalidades, razón, por la cual se le hadado énfasis al proceso de descentralización, como una estrategia orientada a dar mayor autonomía de gestión a los centros educativos; y por otra parte, generar cambios profundos en la profesión docente para la transformación de las prácticas pedagógicas.
El Sistema Educativo Venezolano comprende 4 niveles y 6 modalidades.
Estos niveles y modalidades cumplen un papel importante en el desarrollocognoscitivo, intelectual y educacional, del niño, niña y adolescente de cada familia.
Son niveles: La Educación Preescolar, La Educación Básica, La Educación Media Diversificada y Profesional y la Educación Superior.
Se consideran oficialmente modalidades: La Educación Especial, La Educación para las Artes, La Educación Militar, La Educación para la Formación de Ministros del Culto, LaEducación de Adultos y La Educación Extra – Escolar.
1
LA EDUCACION MEDIA DIVERSIFICADA Y PROFESIONAL
La educación media diversificada y profesional está articulada curricular y administrativamente con la educación superior. La Educación Media tiene por finalidad profundizar los conocimientos científicos, humanísticos y tecnológicos de los estudiantes, así como continuar con su formación ética yciudadana y particularmente, prepararlos para su incorporación digna y eficaz al mercado de trabajo y para proseguir sus estudios en educación superior, constituye el tercer nivel educativo, cuya duración es de 3 años.
La culminación de los estudios de educación media conducirá a la obtención del Título de bachiller y quienes hayan aprobado todos los requisitos establecidos obtendrán el título deTécnico Profesional. Misión: La Dirección de Educación Media Diversificada y Profesional es el organismo que garantiza a los estudiantes inscritos en el Nivel, su permanencia y egreso exitoso, mediante una formación integral científica, humanística y técnica que posibilite la incorporación al trabajo productivos y la prosecución de estudios superiores.
Constituye el tercer nivel obligatorio delSistema Educativo; es el nivel siguiente a la Educación Básica y previo a la de Educación Superior, así como con las modalidades de Educación de Adultos, de Educación para las Artes y Educación Militar. Este nivel comprende la formación de bachilleres y de técnicos medios en las especialidades correspondientes, por lo que tendrá una duración de 2 o 3 años según sea el caso. La educación que seimparte en este nivel es gratuita en las instituciones oficiales, y los beneficiarios de la misma deberán retribuir servicios a las comunidades que las rodean, tal y como lo contempla la Ley Orgánica de Educación.
2
Principios:
El nivel de educación media diversificada y profesional se fundamenta en las finalidades generales y específicas que contempla la Ley Orgánica de Educación para el mismo,y en los principios de unidad, coordinación, factibilidad, regionalización, flexibilidad e innovación, los cuales caracterizan nuestro sistema educativo.
La ley antes citada define, en su artículo 23, el nivel de educación media diversificada y profesional de la siguiente forma: La educación media diversificada y profesional tendrá una duración no menor de dos años. Su objetivo es continuar...