tareas

INTRODUCCION

La diversidad se refiere al rango de identidades que existe en un grupo de personas. Las categorías de identidad comunes a las que se hace referencia al momento de hablar de ladiversidad incluyen raza, clase, género, religión y orientación sexual. La diversidad en la educación representa una amplio rango de ideas e iniciativas para crear ambientes de aprendizaje que sean seguros,inclusivos y equitativos para tantas identidades como sea posible. Reconocer, promover y desarrollar la sensibilidad hacia las necesidades de las personas en varias categorías de identidad sonpropósitos primarios de la diversidad educativa.
La diversidad
La diversidad es algo inherente al ser humano aun cuando nos parezca que este término es de reciente aparición, de manera especial en elámbito educativo. Los individuos difieren entre sí por numerosas razones y esto obliga a asumir la diversidad, afrontarla y buscar respuestas hasta convertirla en un elemento enriquecedor para la persona ysu educación.
En el sistema educativo la palabra diversidad ha tomado cuerpo en los últimos años, y esto es así porque en un sistema democrático hay que aceptar como principios los conceptos deigualdad, solidaridad y diversidad.

En el ámbito educativo, la diversidad se manifiesta en función de factores sociales, culturales, geográficos, económicos, étnicos, religiosos, sexuales y en laspropias capacidades del sujeto, como pueden ser las intelectuales, motrices o sensoriales.. La diversidad ha de ser respetada y atendida, lo que significa que ha de actuarse en la compensación opotenciación de aquellos factores que originan las situaciones de desventaja respecto a los demás. Así, desde la planificación educativa ha de actuarse en esta línea o no estaremos haciendo efectivo elprincipio de igualdad y el ejercicio del derecho a la educación como recoge la propia Constitución.
Diversidad y educación hoy en día
Las iniciativas en educación de hoy en día comprenden un rango...