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LAS CONJUNCIONES

Introducción.-

El presente trabajo tiene como finalidad, ayudarnos a comprender lo que son las conjunciones, su definición, sus clases y como y cuando se las utiliza. Comobase, tomamos textos de literatura del nivel secundario, puesto que en ellos se encuentran la mayor cantidad de información. A continuación desarrollaremos el tema.

Definición.-
Las conjuncionessonpartículas invariables que sirven para enlazar y relacionar palabras u oraciones de igual o distinto valor gramatical. También enlaza, dentro de la oración, elementos que desempeñan una funciónsintáctica equivalente. Ej. Luís y Carmen salen juntos.
Etimológicamente, de origen Latino: CUN “Con” y JUNGO “juntar; por lo tanto ‘que enlaza o une con’.

La conjunción solo tiene valor gramatical,notiene valor semántica. Su significado lo adquiere en las relaciones oracionales que puede presentar.
Valor aditivo: Esta adiciona o pone palabras que guardan relación o que se contraponen. Ej. Luisacompra y vende objetos.
Valor de oposición: Esta se opone a la oración. Ej. Carmen trabaja, pero no todos los días.

Las conjunciones sintàcticamente se dividen en coordinantes y subordinantesç+ORACIONES COORDINANTES

Que sirve para unir elementos léxicos simples o complejos de igual valor gramatical. Tiene sentido independiente.
Dentro de las conjunciones coordinantes tenemos lossiguientes tipos:

Copulativas: suman o enlazan elementos, es la conjunción mas usada del lenguaje coloquial. Sergio y Daniel pasean; se repite frecuentemente en el lenguaje infantil, como expresiónexcesiva deenunciados: El perro es mi amigo y lo quiero mucho y juega conmigo. Este uso pleonástico se mantiene en lengua popular de las narraciones, y como recurso expresivo intensificador. Se emplea ecuando la palabra siguiente empieza por i o hi, para evitar la cacofonía; Se reunieron e iniciaron e hicieron los trabajos. Vinieron los padres e hijos.
las preposiciones LAS PREPOSICIONES

Las preposicionesson la parte invariable de la oración que une dos palabras indicando la relación existente entreambas. Propias-Las preposiciones propias en castellano son:
A, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras.
Todas ellas se usanseparadas de los términos que relacionan, aunque varias pueden también unirse a una palabra para formar vocabloscompuestos: entresacar, antedicho, contrafuerte, etc.
Impropias-En cambio, lasllamadas preposiciones impropias- de forma y origen latino- se usan siempre como prefijos inseparables. Las más comunes son:
Ad, des, ex, in, inter, infra, sub, super, trans.
Algunos ejemplos son:adyacente, desunión, expresidente, innecesario, internacional, infrarrojo, subdirector, superpoblado, transporte. 


LASCONJUNCIONES.

La conjunciónes la parte invariable de la oración que enlaza oraciones enteras, indicándonos la relación existente entre ambas.
Así como la preposición une dos palabras, la misión específica de laconjunción es unir oraciones, pues cuando une simplemente dos palabras-como ocurre frecuentemente-estas deben ser partes de la oración de la misma clase o elementos con idéntico oficiosintáctico. Enresumen, la conjunción puede enlazarlos siguientes elementos.
1. Dos oraciones:
Se fueron por la mañana y regresaron por la tarde.
2. Dos grupos de oraciones:
Saludo a todos al llegar ydespués se retiro al trabajar.
3. Dos partes de la oración de la misma clase:
A) Dos-sustantivos: agua y nieve.
B) Dos adjetivos: blanco y negro.
C) Dospronombres: tú y yo.
D) Dos verbos: cosery cantar.
E) Dos adverbios: ahora o nunca
LOS ADVERBIOS

RESUMEN

DEFINICIÓN:

1. Los adverbios sirven para indicar circunstancias del verbo.
2. Es una clase de palabra dotada de significado que modifica a un verbo, a unadjetivo o a otro adverbio.
3. Son palabras sin variación de género, número, persona o tiempo, que expresan bien circunstancias de lugar, de tiempo, de modo o de...