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UNIVERSIDAD SAN PEDRO
FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN

MNEMOTÉCNICAS |

Asignatura : Técnicas de Estudio
Docente : Bethsy Sotelo
Ciclo : I - B
Autor : Ana Gabriela Luyo Mautino

Chimbote – Ancash – Perú2011
INTRODUCCIÓN.

Cada vez que los alumnos o universitarios de una institución tienen un examen o necesitan aprenderse algo de memoria, recurren a métodos para poder memorizar, a esta acción se le llama MNEMOTÉCNICAS, mediante los cuales se van a utilizar un conjunto de estrategias para facilitar la memorización.
En el capítulo I se definen que son mnemotécnicas y cuál es su etimología,así como en el desarrollo de la monografía, en las cuales encontraremos técnicas y métodos para aprender a memorizar con las palabras y números de acuerdo al grado de dificultad que se nos presente. En el capítulo II se presentan dos métodos muy conocidos que son los casilleros mentales y las conversiones numéricas, utilizando un listado de palabras o números respectivamente; así como en el capítuloIII, en donde se encuentran las técnicas mixtas en la cual se crean o se convierten imágenes para memorizar, así como crear historias. Asimismo en el capítulo IV se estudia cada uno de los métodos con ejemplificación, que harán que el estudiante pueda memorizar fácilmente. En el anexo encontrarán ejemplos de aplicación generales de todo el tema el cual servirá para guiarse y practicar si esnecesario.

i.
ÍNDICE.
I. CAPITULO I: MNEMOTÉCNICAS
2.1 DEFINICIÓN…………………………………………………….. 3
2.2 ETIMOLOGÍA…………………………………………………… 3

II. CAPITULO II: TÉCNICAS
3.3 CASILLEROS MENTALES……………………………………. 4
3.4 CONVERSIONES NUMÉRICAS………………………………. 4

III. CAPITULO III: TECNICAS MIXTAS PARA PALABRAS
4.5 CONVERTIR EN UNA IMGEN MENTAL LA PALABRA…... 54.6 EXAGERAR EN TAMAÑO LA IMAGEN……………………… 5
4.7 CREAR UNA HISTORIA QUE ENLACE LAS PALABRAS... 5

IV. CAPITULO IV: MÉTODOS DE LAS MNEMOTÉCNICAS
5.8 MÉTODO DE LA PALABRA-PINZA…………………………… 6
5.9 MÉTODO DE LA CADENA……………………………………... 7
5.10 MÉTODO DEL RELATO ………………………………………... 8
5.11 MÉTODO DE LOS LUGARES………………………………….. 8
5.12 MÉTODO FONÉTICONUMÉRICO…………………………….. 9
5.13 MÉTODO DE LAS INICIALES…………………………………. 10

V. CAPITULO V: CONCLUSIÓNES…………………………………… 11

VI. CAPITULO VI: LINKOGRAFÍA……………………………………… 12

ii

CAPÍTULO I:
MNEMOTÉCNICAS

I. MNEMOTÉCNICAS.
2.1 DEFINICIÓN:
Las mnemotécnicas son un conjunto de trucos o estrategias lingüísticas, para facilitar la memorización. Se basan en que recordamosmejor aquello que nos es conocido, ridículo o aquello que nosotros mismos hemos creado. Las mnemotécnicas son particularmente útiles para recordar secuencias como por ejemplo los planetas o la tabla periódica. Generalmente se utilizan las primeras letras de cada palabra para construir otra palabra (tipo acróstico) o para construir un cuento. Al recordar el cuento podemos recordar las palabrasoriginales y la secuencia en que deben aparecer. También se puede decir que es el procedimiento de asociación de ideas, esquemas, ejercicios sistemáticos, repeticiones, etc. para facilitar el recuerdo de algo.

2.2 ETIMOLOGÍA:
La mnemotecnia (del griego mnéemee = memoria y téchnee = arte) proviene de Mnemósine, diosa griega de la memoria que era esposa de Zeus.

Figura 1.1. Definición

3CAPÍTULO II:
TÉCNICAS

II. TÉCNICAS.
Hay diferentes técnicas para aumentar la retención, que van desde formar palabras con las iniciales de cada palabra que se desea memorizar a otras más sofisticadas, como la elaboración de casilleros mentales y conversiones numéricas.

3.3 CASILLEROS MENTALES:
Tener una lista de palabras perfectamente conocida y ordenada en la mente que...