Tareas

Tercer Motor Revolucionario

Modelo Educativo Bolivariano

“Moral y luces son los polos de la República, moral y luces son nuestras primeras necesidades”
Simón Bolívar, Discurso de Angostura 15 de Febrero de 1819

NUEVO MAPA ESTRATÈGICO 10 Objetivos Estratégicos

PROYECTO NACIONAL SIMÒN BOLÌVAR 7 Líneas Estratégicas

5 MOTORES DE LA NUEVA ERA SOCIALISTA

LAS TRES “R”FUNDAMENTACIÓN LEGAL CONSTITUCIONAL

TITULO I, ARTICULO 2.(DE LOS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES)

Venezuela se constituye en un Estado Democrático y Social de Derecho y Justicia, que propugna como valores superiores de su ordenamiento jurídico y de su actuación, la vida, la libertad, la justicia, la igualdad, la solidaridad, la democracia, la responsabilidad social y, en general, la preeminencia de losderechos humanos, la ética y el pluralismo político.

FUNDAMENTACIÓN LEGAL CONSTITUCIONAL
TITULO III, CAPITULO 6, ARTICULO 102.(DE LOS DERECHOS CULTURALES Y EDUCATIVOS). La educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria. El Estado al asumirá como función indeclinable y de máximo interés en todos sus niveles y modalidades, y como instrumento delconocimiento científico, humanístico, y tecnológico al servicio de la sociedad. La educación es un servicio público y esta fundamentada en el respeto a todas las corrientes del pensamiento, con la finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en una sociedad democrática basada en la valoración ética del trabajo y en la participaciónactiva consciente y solidaria en los procesos de transformación social, circunstanciados con los valores de la identidad nacional y con una visión latinoamericana y universal. El Estado, con la participación de las familias y la sociedad, promoverá el proceso de educación ciudadana, de acuerdo con los principios contenidos en esta constitución y en la ley.

VISION DEL MINISTERIO DEL PODER POPULARPARA LA EDUCACION Promover en la sociedad venezolana en concordancia con los lineamientos de la Nación y el Estado, un mayor nivel de desarrollo sociocultural mediante la formación integral de todos los ciudadanos, capaces de enfrentar la vida, de construir su propio destino, responsables con su núcleo familiar, solidarios social y culturalmente con la comunidad, comprometidos con la patria y con lasalvaguarda de los valores culturales de la nación venezolana.

OBJETIVOS DEL MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

• El desarrollo del potencial creativo de cada ser humano. • El pleno ejercicio de su personalidad. • La valoración del trabajo. • La participación activa, consciente y solidaria en los procesos de transformación social. • La valoración de la identidad nacional, conuna visión latinoamericana y universal.

FUNDAMENTACIÓN IDEOLÓGICA

“El programa de formación Moral y Luces está orientado a
dotar a los brigadistas de elementos de análisis y comprensión sobre el Árbol de las Tres Raíces (Simón Rodríguez, Simón Bolívar y Ezequiel Zamora) así como sobre los valores socialistas, la gestión bolivariana, la nueva era y los logros de la revolución, líneasestratégicas y las herramientas pedagógicas”
Hugo Chávez, Discurso durante el acto de Implementación del 3er. Motor, Teatro Teresa Carreño, 23Feb07

FUNDAMENTACIÓN TELEOLOGICA En sus líneas de acción el tercer motor busca dejar de lado el individualismo, es decir, busca la humanización de la educación y la formación personal, desarrollando nuevos valores orientados a erradicar el egoísmo, elindividualismo y por ende las prácticas capitalistas, para que de esta manera se desarrolle el bien común y colectivo de la sociedad; a través del aporte imprescindible de la educación y de la enseñanza.
Tcnel. (Ej.) Luís Neuville Benítez Comando Institucional Militar del 3er. Motor “Moral y Luces” 13ABR07

FUNDAMENTACIÓN POLÍTICA
“… La educación es fundamental, la educación popular, son armas de...