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Páginas: 5 (1035 palabras) Publicado: 18 de noviembre de 2014
El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar o en inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales, con el nombre específico de ciberacoso. Estadísticamente, el tipo de violenciadominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia, siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.
El acoso escolar es una forma característica y extrema de violencia escolar.
El acoso escolar es una especie detortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros.[1]
Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por tanto, por una reiteración encaminada a conseguir la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte (ya sea esta fortaleza real opercibida subjetivamente) que aquella. El sujeto maltratado queda, así, expuesto física y emocionalmente ante el sujeto maltratador, generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas (aunque estas no formen parte del diagnóstico); es común que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana. En algunoscasos, la dureza de la situación puede acarrear pensamientos sobre el suicidio e incluso su materialización, consecuencias propias del hostigamiento hacia las personas sin límite de edad.
http://es.wikipedia.org/wiki/Acoso_escolar
http://frasesbonitasweb.com/frases-reflexionar-bullying/

http://www.fen.espol.edu.ec/vasquezcastrocaterine_reflexionessobreelbullyingEscuela Superior Politécnicadel Litoral.
Facultad de Economía y Negocios.
Revista FEN Opina.
Número 11.
15 de Julio de 2012.
Varios.

Reflexiones sobre el bullying.

Por Caterine Vásquez Castro, M.Sc.
Docente de ESPOL, FEN, área de contabilidad.
nvasquez@espol.edu.ec

Fecha de recepción: 08/jul/2012
Fecha de aprobación: 08/jul/2012

AshlynnConner era una alumna excelente y una hija adorada de 10 años de edad.El 10 de Noviembre del 2011, su mamá la encontró ahorcada en su cuarto. Ashlynn era víctima del bullying.
El acoso escolar también conocido como bullying es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado, usualmente el agresor impone su fuerza (real o subjetiva) generando en la víctima una serie de secuelapsicológicas.
En los últimos años este tipo de maltratos se están haciendo visibles alrededor del mundo, especialmente por los casos en los que las víctimas han terminado suicidándose y generando gran conmoción por los relatos de los maltratos de los que eran víctimas que dejaron publicados en videos, en las redes sociales antes de quitarse la vida.
Pero ¿qué lleva a ciertos niños a actuar deuna manera cruel y abusiva ante sus semejantes?, si bien la respuesta requiere un análisis muy profundo de la sociedad actual, existen ejemplos muy claros de comportamientos abusivos y agresivos en todo el mundo y a todo nivel, países que invaden a otros, guerras civiles, corrupción, autoritarismo, etc. Lo cual nos indica que la problemática no solo se enmarca en el área escolar.
En mi opinión lafalta de valores en gran cantidad de niños juega un papel importante en este problema social que luego de la escuela es llevado a otros escenarios. La falta de tolerancia, sinceridad, honestidad y respeto son generados por la ausencia de educación en valores. Esta educación que debería empezar desde la familia está siendo desplazada cada vez más por el ritmo de vida acelerado en el que vivimos....
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