Tareas
Ministerio del poder Popular para la Educación
U.E.C.A “Dr. Braulio Pérez Marcio”
Maturín-Monagas
5to “A”
Profe.: Alumna:
Evimar González Angela Di Ermenegildo
Materiales
*Pedacitos de papel
*Varilla de plástico
*Fieltro
*Globo
*Electroscopio
*Bolsa deplástico
*Tela de seda
*Péndulo de aluminio
Resultados
*Experiencia #1:
Actividad 1: Los pedacitos de papel se pegaron en la varilla de plástico y las cargas que obtienen son negativas y positivas; negativas porque era la carga que contenía el fieltro y positiva porque era la carga que contenía la varilla.
Actividad 2: En esta actividad paso lo mismo con el globo, pero en este casoel globo tiene carga positiva y el cabello tiene carga negativa.
*Experiencia #2:
Actividad 1: al acercar el péndulo a la varilla de plástico no sucedió nada, ya que la varilla de plástico no contenía cargas.
Actividad 2: al acercar la varilla hacia el péndulo, esté se mueve hacia la varilla, esto se debe a que la carga que poseía la varilla de plástico contenía una carga opuesta a la delpéndulo, por lo tanto lo atrajo.
Actividad 3: al acercar el globo al péndulo, el globo atrae al péndulo, por contener cargas opuestas.
Actividad 4: al acercar la varilla de plástico del péndulo ambos objetos se atraen, esto se debe a que los signos de las cargas son distintos; la varilla tenia carga positiva pero al tocar la esfera la carga positiva paso a la esfera y la carga negativa a lavarilla, es decir hubo un intercambio de cargas.
*Experiencia #3:
Actividad 1: al acercar la varilla de plástico a la esfera del electroscopio, al rato las laminas de aluminio se levantan debido a que la carga positiva de la barra se transfiera a las laminas, las cuales quedan cargadas con la misma carga por lo tanto se repelen
Actividad 2: lo mismo que ocurre en la actividad anteriorcon la varilla de plástico, ocurre con el globo, a medida que el globo se fue acercando a la esfera del electroscopio las láminas se fueron separando.
Procedimientos
*Experiencia #1:
Actividad 1: ubicamos sobre la mesa de trabajo los pedacitos de papel, frotamos una varilla de plástico con el fieltro y la acercamos a los papelitos.
Actividad 2: repetimos la actividad anterior, pero enesta electrizamos a un globo.
*Experiencia #2:
Actividad numero 1: acercamos a la esfera la barra de plástico y el globo sin frotar.
Actividad 2: frotamos la barra de plástico con el fieltro y la acercamos a la esfera sin tocarla.
Actividad 3: frotamos el globo y lo acercamos a la esfera
Actividad 4: frotamos nuevamente la barra de plástico con el fieltro, tocamos la esfera yretiramos la barra e intentamos acercarla nuevamente.
*Experiencia #3:
Actividad 1: frotamos la barra de plástico con el fieltro, la acercamos a la esfera del electroscopio sin tocarla.
Repetimos la actividad pero ahora electrizamos el globo y lo acercamos a la esfera.
Objetivos
*Cargar la varilla de plástico y el globo a través del método de electrización por frotamiento.*Observar las reacciones que obtengan los pedacitos de papeles con el globo y la varilla eléctricamente cargada.
*Observar cómo reacciona la esfera del aluminio colgando con la carga de la vara y la del globo.
*Observar cómo reaccionan las tiras del electroscopio al acercar la vara cargada.
Análisis
1-¿Por qué el electroscopio tiene que estar en un frasco de vidrio o plástico?
Elelectroscopio tiene que estar en un frasco de plástico o de vidrio, ya que estos objetos son materiales que los aísla de la electricidad y hacen que no esté en contacto con la tierra, porque no son elementos conductores, por lo tanto no interfieren con las cargas enviadas a las laminas por medio de la esfera
2) ¿En qué parte del experimento se produce inducción eléctrica y en que parte por contacto?...
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