Tareas

Acción social

“INVESTIGACION DE DIFERENTES METODOS PARA IDENTIFICAR NECESIDADES Y/O PROBLEMAS COMUNITARIOS”


1.- DIARIO DE CAMPO:
Es un instrumento donde se reproduce un segmento de la realidad y se registra cronológicamente la captación real. Se caracteriza por ser una relación de sucesos “día a día”; en él se detallan los acontecimientos vividos y observados de la realidad. Es unmedio para obtener el conocimiento esencial de la población y una ayuda para entender la vida social y de las comunidades. Es también un instrumento de reflexión y análisis.
La recopilación de la información obtiene datos de los grupos sociales significativos como dice Coca y cols. (1991) tales como: planteamientos obtenidos o escuchados por los informantes, obtener sistemas de parentesco yestructura familiar y social, distribución social y comunitaria de los grupos sociales, identificación de la problemática social que prevalece en
las comunidades, la visualización de las alternativas de acción en la comunidad, la organización política y social de los grupos, conocimiento de las costumbres, tradiciones y aspectos religiosos de la comunidad, la identificación y actuación de los tipos deliderazgo, las actividades recreativas y culturales, etc.
La forma de presentación general, es por medio de fichas donde se registran los siguientes datos:
Carátula:
a) Nombre de la institución o escuela.
b) Denominación del documento (que se utiliza).
c) Nombre de o los practicantes.
d) Localidad (comunidad en estudio).
Datos de Ubicación:
a) Fecha.
b) Hora.
c) Lugar.Descripción cronológica de los hechos:
Es el relato objetivo y cronológico de los acontecimientos, acciones y fenómenos del día como fueron sucediendo.
Por medio de la descripción se transmiten los conocimientos.
Conocimientos personales:
Interpretación donde se incorporan las asociaciones, opiniones, puntos de vista importantes que los estudiantes del bachillerato general estiman respecto ala descripción.
Algunas de las recomendaciones que se sugieren son:
1.- El diario de campo es personal pero también puede realizarse a nivel de grupo.
2.- El registro debe realizarse después de la vivencia y el contacto con la comunidad.
3.- El relato de los hechos debe incluir lo que el estudiante piensa, incorporando juicios, lo actual y lo observado sin perder de vista la objetividad delos hechos.
4.- Debe ser un relato objetivo, claro, preciso y conciso.
5.- El relato de los hechos debe ser visto desde dos puntos de vista: desde los sujetos sociales de intervención y desde el practicante.
6.- El relato debe ser descriptivo, cuidando que no se pierda el contexto.

2.- DIARIO FICHADO:
Es un instrumento de trabajo que nos permite realizar el primer ordenamiento en eldiario de campo, a través de la elaboración de tres fichas, en tres categorías:
a) Fichas de Ubicación: es el reporte de los espacios y escenarios en donde se realiza la investigación de campo.
Es el espacio físico y geográfico donde se mueve el hombre en su comunidad.
b) Fichas de Determinación: es el reporte que se realiza en función del tiempo. Es la historia y desarrollo de todos losinstrumentos y documentos que la comunidad ha elaborado. Se reporta el programa de trabajo.
c) Ficha de Individualización: va en relación con la documentación que las personas escriben de sus propias vidas y de
los acontecimientos importantes de la comunidad. Son manifestaciones individuales que se caracterizan por ser
subjetivas, ya que es la interpretación personal de los hechossociales del autor.
La forma de presentación general es por medio de fichas donde se registran los siguientes datos: Categoría, fecha, lugar, ideas organizadas por tema, en función a las categorías descritas.
3.- CEDULA DE CAMPO:
Instrumento que permite ordenar el proceso de cómo produce, distribuye y consume la comunidad el excedente económico. Se describe el cómo los grupos sociales viven y...