tareas

Encuesta.
El siguiente trabajo se basa en una encuesta que nos mide la capacidad de crítica y solución de problemas en los individuos de esta forma estamos midiendo aquellos bloqueos que surgen enlas personas que evitan que se llegue a un pensamiento creativo de manera exitosa.
Los bloqueos que se contemplaron son los bloqueos perceptuales, emocionales y cultural intelectuales.
Aquí podemosmedir diferentes variables como son los bloqueos específicos como son el estereotipar, la amplitud, la estrechez, la perspectiva, la saturación, el miedo, la rigidez, incertidumbre, prejuicio yrigurosidad.
Cada reactivo representa un bloqueo que mide los limitantes del pensamiento creativo es decir cada pregunta se relaciona estrechamente con un bloqueo en particular.
Consideramos la edad y elsexo de los encuestados que fueron 8 personas en total.

Bloqueo
Hombres 30-35
SI/NO
20 – 25
SI/NO
Mujeres 15- 20
SI/NO
25 -30.
SI/NO
1
1/1
1/1
1/1
2 no
2
1/1
1/1
2 SI
1/1
31/1
2 si
1/1
1/1
4
1/1
2 NO
1/1
1/1
5
1/1
2 SI
1/1
2 si
6
2 NO
1/1
1/1
1/1
7
2 SI
1/1
2 NO
1/1
8
1/1
2 NO
1/1
2 no
9
1/1
1/1
2 NO
1/1
10
1/1
2 SI
2 NO
2 SI
111/1
2 SI
2 NO
1/1
12
1/1
2 SI
1/1
1/1
13
1/1
2 NO
1/1
2 NO
14
1/1
2 SI
2 NO
2 SI
15
2 SI
1/1
1/1
2 SI
16
1/1
2 NO
2 NO
2 NO
17
2 NO
2 SI
1/1
1/1
18
2 NO
1/1
2 NO1/1

CONCLUSIONES.
Por medio de esta encuesta nos percatamos que independientemente del sexo y la edad se poseen bloqueos y podemos considerar los mas representativos como la forma en que aislamosel problema, la saturación parece estar muy presente, los bloqueos emocionales parecen estar todos presentes y ser aquellos que causan más afectación para la concepción de un pensamiento creativo.Como son la congruencia, la tensión, la motivación, en cuanto a los menos presentes pero no exentos nos encontramos con los bloqueos culturales/intelectuales como es la incertidumbre, la rigurosidad,...