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DIAGNÓSTICO DEL AULA


Docente: Carmen Isabel Urbani Cedeño
Grado: 5to
Sección: “C”
Turno: Mañana

Los alumnos yalumnas del quinto grado sección “C” de la U.E. Rafael Arévalo González, oscilan en edades de 9, 10 y 11 años, siendo su matrícula de 15 varones y 11 hembras, para un total de 26 alumnos.
Enobservación directa y diaria, los niños y niñas gozan de buena salud con un desarrollo biológico de acuerdo a su edad cronológica, no muestran signos de enfermedad y no presentan problemas visuales; niauditivos. Del mismo modo los infantes practican normas mínimas de higiene personal y asisten con el uniforme reglamentario establecido por la institución.
Son niños y niñas responsables yaplicados; aunque algunos presentan debilidades al leer, analizar párrafos y al redactar composiciones escritas u orales. En el dictado; algunos escriben intercambiando o aglomerando letras, sin respectar losaspectos formales de la escritura. En lo que respecta al área de matemática efectúan operaciones básicas de adición, sustracción y multiplicación de una, dos y tres cifras, igualmente identifican lossímbolos utilizados en la numeración romana, la mayoría muestran debilidad en

resolver problemas matemáticos, solo un 40% de los infantes poseen compromisos en la resolución de multiplicación dedos y tres cifras y solo un 20% manifiesta dificultad para realizar las operaciones básicas.
En relación a la parte psicomotora todos los alumnos son diestros, su motricidad fina (escribir,recortar, aplaudir entre otros) y gruesa (correr, caminar, saltar, trepar, entre otros) es congruente a su edad, igualmente su orientación espacial (arriba, abajo, delante, detrás) está acorde al nivel dedesarrollo de los infantes. Son niños y niñas respetuosos, carismáticos, curiosos, sociales les gusta participar en discusiones y/o conversaciones de cualquier tema por lo que cumplen con las...