Tdah y pediatria

Trastornos
 de
 la
 psicomotricidad,
  atención
 e
 impulsividad:
 TDAH

1.
 Conceptos
 generales

1.1.
 Psicomotricidad

1.1.
 Psicomotricidad

Definiciones
• Psicomotricidad:
 motricidad
 de
 origen
 psíquico • Inquietud:
 falta
 de
 quietud,
 desasosiego
 y
 desazón • Hiperac4vidad:
 conducta
 caracterizada
 por un
 exceso
  de
 acDvidad • Saltar:
 salvar
 de
 un
 salto
 un
 espacio • Correr:
 hacer
 algo
 con
 rapidez
 
Diccionario
 RAE

Desarrollo
 psicomotor
• Paralelismo
 de
 progresos
 en
 dos
 planos
• Plano
 neuromuscular
• Adquisición
 del
 tono
 (rec9tud
 de
 cabeza,
 posición
 de
 sentado
 o de
 pie) • Adquisición
 de
 la
 motricidad
 coordinada
 (prensión
 
 y
 marcha) • Maduración
 del
 cerebro

• Plano
 psicológico
• Etapas
 de
 manifestaciones
 intelectuales
 y
 afec9vas

• Requisitos
• Régimen
 alimentario
 equilibrado • Buenas
 condiciones
 de
 vida,
 vivienda
 e
 higiene • Clima
 afecDvo muy
 caluroso
 (“Vitamina
 psicológica
 del
 crecimiento”)

Gassier,
 Manual
 del
 desarrollo
 psicomotor
 del
 niño

Etapas
 del
 desarrollo
 psicomotor
• 0-­‐
 18
 meses
• • • Recien
 nacido:
 hipertonía
 flexora,
 hipotonía
 del
 tronco
 y
 reflejos
 arcaicos Desaparición
 de
 los
 reflejos
 entre
 el tercer
 y
 sexto
 mes Desarrollo
 de
 los
 mecanismos
 de
 base • Tono
 axial – Oposición
 a
 la
 fuerza
 de
 gravedad – Cabeza
 =>
 Tronco
 =>
 sentarse
 de
 pie
 al
 7º
 mes
 =>
 ponerse
 de
 pie
 al
 12º
 mes • Locomoción – Empieza
 reptando
 a
 los
 6
 meses
 (miembros superiorres) – Sigue
 gateando
 a
 los
 9
 meses
 (manos
 y
 rodillas) – Acaba
 caminando
 a
 los
 11
 meses
 (plantas
 de
 los
 pies
 y
 palmas
 de
 las
 manos) • Prensión – Reaching
 o
 aproximación
 a
 
 parEr
 de
 los
 4
 meses – Grasping
 o
 asimiento
 a
 parEr
 de
 lo
 5
 meses (cubitopalmar
 =>
 radiopalmar
 =>
 pinza
 pulgar-­‐indice) – Releasing
 o
 desasimiento
 a
 parEr
 de
 los
 12
 meses
 (musculos
 flexores
 de
 la
 mano) Diversificación
 y
 perfeccionamiento PrácDca
 de
 acDvidades
 más
 diversificadas
 y
 especializadas
 (deporDvas)

• •

18
 meses
 –
 6
 años
• •

A parEr
 de
 los
 6
 años

Allbaret,
 Encyclopedie
 Médico-­‐Chirurgicale

Desarrollo
 de
 la
 motricidad
 desde
 el
 apogeo
 motriz
 del
 niño
• 2
 años:
  – Apogeo
 motriz
 y
 explosión
 del
 vocabulario – Corre
 por
 placer
 sin
 caerse,
 trepa
 y
 sube
 escalones 3
 años: – Entrada
 en
 la escuela
 infanDl – Patea
 una
 pelota,
 salta
 separando
 ambos
 pies,
 anda
 en
 triciclo,
 baja
 y
 trepa
 escaleras – Se
 acaban
 los
 excesos
 del
 2º
 año • Mayor
 madurez
 (comprende
 lo
 “permiDdo”
 y
 lo
 
 “prohibido”) • Mayor
 indepencia
 (menos
 pegado
 a
 su
 madre) • Mayor sociabilidad
 (espera
 turno,
 interés
 por
 los
 juegos
 colecDvos
 y
 relación
 con
 otros
 niños) • Curiosidad
 intelectual
 (edad
 de
 las
 preguntas
 y
 puzzles,
 dibujos
 e
 historietas) • Limpieza
 total • Duerme
 más
 facilmente 4
 años:
 atrapa
 una
 pelota
 y
 salta
 en
 un
 pie 5...