Te mando un abrazo de oso porque te amo con toda mi alma

JUSTIFICACIÓN


Utilizaremos el circo como eje canalizador de los aprendizajes porque las actividades que nos proporciona este medio despiertan la ilusión, favorecen el desarrollo de laimaginación, permiten identificarse con personajes y provoca situaciones divertidas.

Exploraremos las posibilidades que les ofrece esta fiesta: el maquillaje y los disfraces como medio para representar larealidad a través del juego simbólico. Trabajaremos también con la magia, que es un mundo que fascina a todos los niños.

Otra parcela que trabajamos es el tema de la coordinación, la expresióncorporal, el equilibrio y la psicomotricidad.

OBJETIVOS

- Manifestar interés por compartir con los amigos y adultos sentimientos de alegría y diversión ante situaciones lúdicas con disfrazarse,maquillarse, bailar y sus posibilidades expresivas.
- Utilizar y manipular en la medida de lo posible, los materiales e instrumentos para la elaboración y construcción de disfraces, adornos, alimentos,ambientación...
- Descubrir y utilizar las propias posibilidades motrices, sensitivas y expresivas, adecuadas a las diversas actividades que emprenden en su vida cotidiana: posibilidades que les brindael maquillaje, los disfraces y el baile.
- Utilizar los disfraces y el maquillaje para despertar el interés de los alumnos.
- Cantar canciones relacionadas con el circo.
- Construcción de materialcomo maracas, pelotas blanditas, máscaras...
- Inventar cuentos relacionados con el circo para ser representados posteriormente.
- Malabares con pelotas pequeñas.
- Juegos de magia.
- Trabajosmanuales: globoflexia.
- Bailes.
- Mímica.
- Realizar sesiones de psicomotricidad con pelotas y conos desarrollando ejercicios de equilibrio como los equilibristas.
- Muecas, gestos y expresión deestados de ánimo.
- Durante varias sesiones, los niños jugarán con retales de telas, se moverán al ritmo de la música y se disfrazarán como quieran.


ACTIVIDADES:

- Construirán disfraces.
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