tecnica de la comunicacion


INTRODUCCIÓN
Es notorio que la comunicación invade todos los aspectos de la vida. Es una actividad cotidiana que se utiliza para experimentar, conocer y relacionarse con los demás, para la que no hay necesidad de tener conocimiento teórico alguno sobre ella. Generalmente, cuando las personas se interesan por el hecho comunicativo, su curiosidad o inquietud no está orientada por saber mássobre el concepto o sobre sus implicaciones sociales o históricas. Cuando se acercan al fenómeno lo hacen con un sentido práctico; su interés se centra en saber qué hacer para “comunicarse mejor”. Y esto es así porque, sin saberlo y sin tener conciencia de ello «por las experiencias, por los éxitos o los fracasos, aprendemos a comunicar». 
Con la comunicación siempre se consigue algo, desde losasuntos más importantes y trascendentes de nuestra vida hasta los aspectos más nimios de lo cotidiano. La comunicación es por ello un instrumento del que nos valemos para alcanzar nuestros objetivos. Ahora bien, el hecho de que se utilice y se analice como un instrumento no significa que la comunicación sea sólo un utensilio. Es mucho más; es experiencia,  aprendizaje, evolución biológica e histórica,conciencia –condiciones que compartimos con otros seres vivos y que los autores denominan “capital biológico”– y también las condiciones que caracterizan el capital cognitivo disponible o, lo que es lo mismo, los discursos socialmente vigentes.

El desarrollo histórico de la comunicación como ciencia

Se creía que la comunicación como ciencia empezó a partir del año 1940 y decían también quetodo conocimiento anterior a este año era pre científico, esto es mentira ya que gracias a La Retórica de Aristóteles fue el primer estudio de la comunicación.
Pearce y Foss en el año de 1990 dan las funciones del análisis histórico:
1. Establecer la línea de base para evaluar las actividades contemporáneas
2. Esclarecer la naturaleza del conocimiento producido en las diversas etapas de lahistoria.
Existen, también tres elementos de análisis entre las ciencias sociales y la comunicación:
a)      Una ciencia social casi no difiere de los estudios humanistas
b)      La forma en que los científicos perciben la comunicación, ha cambiado
c)      El camino hacia el cual se dirige el estudio de la comunicación humana
 

Diferentes corrientes de pensamiento que estudian la comunicaciónAcerca de los diferentes pensamientos sobre la comunicación, nos encontramos con dos pensadores importantes que se contraponen en el tema: los sofistas y Platón. Los sofistas enfocaron su idea de la comunicación hacia las características del lenguaje y el poder que éstas nos otorgan; por otro lado, Platón decía que el lenguaje era un mal necesario el cual distorsionaba la realidad cada vez queera utilizado. Sin embargo, Aristóteles ofreció una opción entre el debate entre los sofistas y Platón. Aristóteles creó La retórica basada en estudios empíricos de los oradores y sus respuestas, subrayando la credibilidad como un elemento esencial. Gracias a La retórica de Aristóteles el imperio romano se vio influenciado de manera elemental en el estudio de la comunicación.

Sofistas:Reconocieron que el lenguaje es impreciso, ambiguo y metafórico en lo que se refiere a descripciones del mundo, celebraron la capacidad del lenguaje en crear posibilidades en el mundo. Dicen que el lenguaje tenía dos características importantes y son que (1) tiene la capacidad de nombrar lo que no se ve y (2) la de ocultar y revelar aspectos de la realidad.






Platón: hablaba al respecto de lateoría de la comunicación sobre la base de una verdadera realidad. Para Platón en lenguaje era un mal necesario.

Platón: hablaba al respecto de la teoría de la comunicación sobre la base de una verdadera realidad. Para Platón en lenguaje era un mal necesario.




Tradición Aristotélica: Aristóteles mantuvo una postura en la cual tenia la combinación de un cuidadoso análisis del mundo, con...