Tecnicas De Aprendizaje
Páginas: 9 (2057 palabras)
Publicado: 18 de febrero de 2013
Metodología de la Investigación I
TECNICAS DE APRENDIZAJE
Profesor(a): Autor(es):
Soraida Jimenes Yezika Leal CI:
Katherine GarcíaJosé Montilla
Valencia, Enero del 2013
INDICE
La lectura y el Resumen
Centro de Documentación
Arqueo de Fuentes Bibliográficas
Uso del Fichero (Fichas)
Uso del computador
La Lectura y el Resumen
La lectura:
El método de estudio que utilicemos a la hora de estudiar tiene una importancia decisiva ya que loscontenidos o materias que vayamos a estudiar por sí solos no provocan un estudio eficaz. Es necesario disponer de una planificación del estudio en la que estén comprendidos los contenidos de las distintas asignaturas, repartidos convenientemente, con arreglo a una distribución del tiempo bien pensada. A la hora de enfrentarnos a un texto debemos dar una serie de pasos:
a) Pre-lectura o lecturaexploratoria que consiste en hacer una primera lectura rápida para enterarnos de qué se trata. ¿Que debo hacer cuando leo?
b) Centra la atención en lo que estás leyendo, sin interrumpir la lectura con preocupaciones ajenas al libro.
c) Ten Constancia. El trabajo intelectual requiere repetición, insistencia. El último paso para completar el éxito de nuestro método de estudio es el resumen.Pues bien, el siguiente paso consiste, sencillamente, en realizar una breve redacción que recoja las ideas principales del texto pero utilizando nuestro propio vocabulario.
El Resumen
La estrategia de resumen consiste en expresar por escrito y de manera simplificada la información contenida en un texto, en nuestras propias palabras, una vez que se ha leído, aislando y resaltando solamenteaquellas secciones o segmentos que contienen información importante.
La información incluida y la omitida en el resumen de un texto revela aspectos de lo que se ha comprendido y se ha recordado, así como también, evidencias acerca de las destrezas para elaborar resúmenes. La habilidad para resumir el contenido de un material es de gran utilidad para la comprensión y el aprendizaje, particularmenteen contextos académicos.
Arqueo de fuentes Bibliográficas
El arqueo bibliográfico es la revisión general de una serie de fuentes de información en torno a un tema en principio general, pero que se tiene una idea de algo específico, y que esperamos definir a lo largo de esta búsqueda llamada arqueo. Con el arqueo veremos cuáles son las posibilidades de delimitar un tema "objeto de estudio",para leerlo, ampliar e informarnos, obtener mayor conocimiento, o en la necesidad de realizar una investigación especifica determinada. La amplia gama de posibilidades puede abrirnos una brecha hacia algo especial como tema definido, o mostrarnos las limitaciones del mismo. En este caso se puede optar por enfocar el tema en estudio, hacia donde se encuentre mayor información y datos, para apuntalarel abordaje de un problema específico a tratar. Con ello la inclinación por un tema en particular estaría resuelto. La afinidad por leer y buscar conocimiento, en un tema en particular, tiene mucho que ver con el interés y la disposición individual de la persona que estudia.
El arqueo bibliográfico significo un inventario de los materiales escritos sobre la temática seleccionada. Se requirió elser acucioso, sistemático y cauteloso, en relación con la selección de la información que posteriormente fue sometida a revisión. Así también fue necesario descartar informaciones de dudosa procedencia, es decir, aquella proveniente de fuentes no arbitradas.
Es importante considerar:
Acudir directamente a las fuentes primarias u originales.
Consultar a expertos en el área que orienten la...
TECNICAS DE APRENDIZAJE
Profesor(a): Autor(es):
Soraida Jimenes Yezika Leal CI:
Katherine GarcíaJosé Montilla
Valencia, Enero del 2013
INDICE
La lectura y el Resumen
Centro de Documentación
Arqueo de Fuentes Bibliográficas
Uso del Fichero (Fichas)
Uso del computador
La Lectura y el Resumen
La lectura:
El método de estudio que utilicemos a la hora de estudiar tiene una importancia decisiva ya que loscontenidos o materias que vayamos a estudiar por sí solos no provocan un estudio eficaz. Es necesario disponer de una planificación del estudio en la que estén comprendidos los contenidos de las distintas asignaturas, repartidos convenientemente, con arreglo a una distribución del tiempo bien pensada. A la hora de enfrentarnos a un texto debemos dar una serie de pasos:
a) Pre-lectura o lecturaexploratoria que consiste en hacer una primera lectura rápida para enterarnos de qué se trata. ¿Que debo hacer cuando leo?
b) Centra la atención en lo que estás leyendo, sin interrumpir la lectura con preocupaciones ajenas al libro.
c) Ten Constancia. El trabajo intelectual requiere repetición, insistencia. El último paso para completar el éxito de nuestro método de estudio es el resumen.Pues bien, el siguiente paso consiste, sencillamente, en realizar una breve redacción que recoja las ideas principales del texto pero utilizando nuestro propio vocabulario.
El Resumen
La estrategia de resumen consiste en expresar por escrito y de manera simplificada la información contenida en un texto, en nuestras propias palabras, una vez que se ha leído, aislando y resaltando solamenteaquellas secciones o segmentos que contienen información importante.
La información incluida y la omitida en el resumen de un texto revela aspectos de lo que se ha comprendido y se ha recordado, así como también, evidencias acerca de las destrezas para elaborar resúmenes. La habilidad para resumir el contenido de un material es de gran utilidad para la comprensión y el aprendizaje, particularmenteen contextos académicos.
Arqueo de fuentes Bibliográficas
El arqueo bibliográfico es la revisión general de una serie de fuentes de información en torno a un tema en principio general, pero que se tiene una idea de algo específico, y que esperamos definir a lo largo de esta búsqueda llamada arqueo. Con el arqueo veremos cuáles son las posibilidades de delimitar un tema "objeto de estudio",para leerlo, ampliar e informarnos, obtener mayor conocimiento, o en la necesidad de realizar una investigación especifica determinada. La amplia gama de posibilidades puede abrirnos una brecha hacia algo especial como tema definido, o mostrarnos las limitaciones del mismo. En este caso se puede optar por enfocar el tema en estudio, hacia donde se encuentre mayor información y datos, para apuntalarel abordaje de un problema específico a tratar. Con ello la inclinación por un tema en particular estaría resuelto. La afinidad por leer y buscar conocimiento, en un tema en particular, tiene mucho que ver con el interés y la disposición individual de la persona que estudia.
El arqueo bibliográfico significo un inventario de los materiales escritos sobre la temática seleccionada. Se requirió elser acucioso, sistemático y cauteloso, en relación con la selección de la información que posteriormente fue sometida a revisión. Así también fue necesario descartar informaciones de dudosa procedencia, es decir, aquella proveniente de fuentes no arbitradas.
Es importante considerar:
Acudir directamente a las fuentes primarias u originales.
Consultar a expertos en el área que orienten la...
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