Tecnicas de estudio
Páginas: 14 (3499 palabras)
Publicado: 23 de marzo de 2011
TEMARIO
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|Lección 1ª |Problemas del Estudiante |
|Lección 2ª |Actitud ante el Estudio |
|Lección 3ª |Planificación del Estudio |
|Lección 4ª |Asistencia a Clase|
|Lección 5ª |Apuntes |
|Lección 6ª |Lugar de Estudio |
|Lección 7ª |Tiempo de Estudio |
|Lección 8ª |Fases del Estudio|
|Lección 9ª |Material de Estudio |
|Lección 10ª |Lectura |
|Lección 11ª |Subrayado |
|Lección 12ª |Deberes|
|Lección 13ª |Memoria: Funcionamiento |
|Lección 14ª |Memoria: Canales de Información |
|Lección 15ª |Memoria: Utilización |
|Lección 16ª |Trucos para Mejorar la Memoria|
|Lección 17ª |Técnicas Nemotécnicas |
|Lección 18ª |Olvido |
|Lección 19ª |Pérdida de Tiempo |
|Lección 20ª |Descanso|
|Lección 21ª |Alimentación |
|Lección 22ª |Preparación de los Exámenes |
|Lección 23ª |Exámenes |
|Lección 24ª |Exámenes Orales|
|Lección 25ª |Presentación de Trabajos |
|Lección 26ª |Trabajo en Grupo |
|Lección 27ª |Exposición en Público |
Lección 1ª: Problemas del Estudiante
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El principal problema que afecta alos estudiantes es la falta de método de estudio y de planificación.
1.- Falta de método de estudio
A veces el estudiante pasa muchas horas delante de los libros pero tiene la sensación de que son horas que le cunden muy poco.
Carecen de un sistema eficaz de trabajo: apuntes incompletos, difíciles de entender; no tienen una visión global de la asignatura; tratan de memorizar repitiendo, sinasimilar; no hacen los deberes en su momento, etc.
No saben como estudiar una asignatura, no conocen las distintas fases del estudio (lectura inicial, comprensión, subrayado, elaboración de fichas-resumen, memorización, repasos sucesivos, repaso final).
Son desorganizados, no tienen fijadas unas horas de estudio determinadas sino que cada día van cambiando. Tampoco tienen un lugar fijo de estudiodonde puedan tener todo su material organizado; no cuidan que el entorno sea suficientemente tranquilo.
Pierden mucho el tiempo, la mayoría de las veces inconscientemente: se levantan frecuentemente, leen y vuelven a leer pero sin profundizar, estudian con los amigos pero sin aprovechar l tiempo, etc.
Predomina la cantidad de horas de estudio sobre la calidad del tiempo dedicado.
2.- Falta de...
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|Lección 1ª |Problemas del Estudiante |
|Lección 2ª |Actitud ante el Estudio |
|Lección 3ª |Planificación del Estudio |
|Lección 4ª |Asistencia a Clase|
|Lección 5ª |Apuntes |
|Lección 6ª |Lugar de Estudio |
|Lección 7ª |Tiempo de Estudio |
|Lección 8ª |Fases del Estudio|
|Lección 9ª |Material de Estudio |
|Lección 10ª |Lectura |
|Lección 11ª |Subrayado |
|Lección 12ª |Deberes|
|Lección 13ª |Memoria: Funcionamiento |
|Lección 14ª |Memoria: Canales de Información |
|Lección 15ª |Memoria: Utilización |
|Lección 16ª |Trucos para Mejorar la Memoria|
|Lección 17ª |Técnicas Nemotécnicas |
|Lección 18ª |Olvido |
|Lección 19ª |Pérdida de Tiempo |
|Lección 20ª |Descanso|
|Lección 21ª |Alimentación |
|Lección 22ª |Preparación de los Exámenes |
|Lección 23ª |Exámenes |
|Lección 24ª |Exámenes Orales|
|Lección 25ª |Presentación de Trabajos |
|Lección 26ª |Trabajo en Grupo |
|Lección 27ª |Exposición en Público |
Lección 1ª: Problemas del Estudiante
[pic]
El principal problema que afecta alos estudiantes es la falta de método de estudio y de planificación.
1.- Falta de método de estudio
A veces el estudiante pasa muchas horas delante de los libros pero tiene la sensación de que son horas que le cunden muy poco.
Carecen de un sistema eficaz de trabajo: apuntes incompletos, difíciles de entender; no tienen una visión global de la asignatura; tratan de memorizar repitiendo, sinasimilar; no hacen los deberes en su momento, etc.
No saben como estudiar una asignatura, no conocen las distintas fases del estudio (lectura inicial, comprensión, subrayado, elaboración de fichas-resumen, memorización, repasos sucesivos, repaso final).
Son desorganizados, no tienen fijadas unas horas de estudio determinadas sino que cada día van cambiando. Tampoco tienen un lugar fijo de estudiodonde puedan tener todo su material organizado; no cuidan que el entorno sea suficientemente tranquilo.
Pierden mucho el tiempo, la mayoría de las veces inconscientemente: se levantan frecuentemente, leen y vuelven a leer pero sin profundizar, estudian con los amigos pero sin aprovechar l tiempo, etc.
Predomina la cantidad de horas de estudio sobre la calidad del tiempo dedicado.
2.- Falta de...
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